Авторские блоги и комментарии к ним отображают исключительно точку зрения их авторов. Редакция ЛІГА.net может не разделять мнение авторов блогов.
11.11.2011 04:28

Пора что-то делать

Профессор Украинского государственного химико-технологического университета

В моих публикациях есть предложения по реформированию страны, по использованию концепции устойчивого развития, в частности, возможности развития технологического бизнеса вместо явно тупикового трансферта технологий, кластерной системе проектного менеджмент

В ответе на комментарий одного из читателей о том, что все  предложения по  реформированию  власть просто не рассматривает и они даже не обсуждаются (см. http://blog.liga.net/user/vzadorskiy/article/7933.aspx#comment63148), я писал:

В моих публикациях тоже много предложений по реформированию страны, по использованию концепции устойчивого развития, в частности, возможности развития технологического бизнеса вместо явно тупикового трансферта технологий, кластерной системе проектного менеджмента, возможностям системного подхода при реформировании, реализации креативных подходов и др. вопросам, которые для Украины актуальны. К сожалению, только А.Кужель и Н.Королевская полюбопытствовали, о чем речь, но рассмотреть предложения так и не собрались. К сожалению, и среди читателей блога не увидел особой заинтересованности в поиске путей выхода из глобального кризиса, в котором мы давно находимся и пока не собираемся из него вылезать. Видимо, власти это очень удобно для реализации ее задач.

Привожу  список моих публикаций  в блоге с гиперссылками. Посмотрите хотя бы заголовки, и вы поймете, что пора что-то делать.

Заголовки и адреса статей в блоге В.Задорского

http://blog.liga.net/user/vzadorskiy/Default.aspx

 

1.      Власть надвластью – условие обновления Украины  

2.      Актуальныеэкологические проблемы выживания     

3.      Экологическаянаучно-техническая программа "Адаптация и реабилитация жителей Украины взонах экстремального техногенного воздействия"  

4.      Партия какинструмент власти народа над властью. Концепция устойчивого развития – императивпартии нового типа      

5.      Трансферттехнологий или технологический бизнес? Изобретатель или инновационный инвестор?      

6.      Еще о программеадаптации и реабилитации населения. Эндоэкология и проблема пектина       

7.      Креативизм иликретинизм? Часть 1.       

8.      Креативизм иликретинизм? Часть 2.      

9.      Какую воду питьжителю Украины         

10.  Системныеметоды энергосбережения в химической промышленности.

11.  Антикризисныйменеджмент на основе инновационно – инвестиционных механизмов  

12.  Вкакой квартире жить хорошо?

13.  Индустриальныйсимбиоз - путь решения экологических и энергетических проблем региона. Часть 1   

14.  Индустриальныйсимбиоз - путь решения экологических и энергетических проблем региона. Часть2 

15.  Экологизация— альтернатива экологическому алармизму

16.  Экономико- экологическое образование в контексте устойчивого развития

17.  Образованиена рынке. Часть 1    

18.  Образованиена рынке. Часть 2    

19.  Системныйподход в диагностике и лечении: колебания лечат. Часть 1.

20.  Системныйподход в диагностике и лечении: колебания лечат. Часть 2 

21.  Микрочастицы– «дьявол во плоти» наномира. Часть 1  

22.  Микрочастицы– «дьявол во плоти» наномира. Часть 2

23.  Блеск инищета информационных технологий. Часть 1

24.  Блески нищета информационных технологий. Часть 2

25.  Какреанимировать науку Украины в условиях рынка? Сообщение 1

26.  Какреанимировать науку Украины в условиях рынка? Сообщение 2

27.  Как реанимироватьнауку Украины в условиях рынка? Сообщение 3

28.  ВУТ(водоугольное топливо) и возможность диверсификации энергоносителей дляУкраины    

29.  Диоксины— пугало или реальная угроза?

30.  Разорватьобъятия свинцовых аэрозолей

31.  Возможностииспользования индустриального симбиоза при переработке промышленных отходов     

32.  Формированиекреативного мышления системными методами. Еще раз о креативном образовании.       

33.  Город – труженикили город – трутень? Вопрос не только к днепропетровчанам.

34.  Квопросу о “кластеризации Украины"

35.  Причуды“мавпування”      

36.  Отспекулятивно - коммерческого к атакующему технологическому бизнесу.

37.  Экологизацияпромышленных установок. Сообщение 1. Общая методология экологизации.

38.  Экологизацияпромышленных установок. Сообщение 2. Основные стратегические принципы итактические приемы реализации.   

39.  Экологизацияпромышленных установок. Сообщение 3. Алгоритм экологизации на основе системногоподхода.

 

40.  Моральи бизнес. Сообщение 1.     

41.  Моральи бизнес. Сообщение2. Коррупция власти и науки.

42.  Моральи бизнес. Сообщение 3. Коррупция спасет Украину? 

43.  Моральи бизнес. Сообщение 4. Несколько вопросов Виктору Пинчуку

44.  Моральи бизнес. Сообщение 5. Благотворительность – альтернатива коррупции 

45.  Стратегияи тактика энергосбережения

46.  Продолжениеразговора об энергосбережении. Системные методы энергосбережения в химическойпромышленности.

47.  Где икак учить бизнесу?      

48.  Инвестированиебизнеса     

49.  Мозгина продажу    

50.  МирныйНАТО без оружия: наука против терроризма.

51.  Квопросу о “кластеризации Украины". Сообщение2: Формирование кластеровтехнологического бизнеса как необходимое условие создания инновационнойэкономики     

52.  Идеологическийимператив политической партии

53.  Блески нищета информационных технологий. Сообщение 3: Информационная трагедия, котороймогло бы и не быть…      

54.  Блески нищета информационных технологий. Сообщение 4: Антиреклама рекламе: заметки оманипулировании общественным сознанием.

55.  Инженерныесредства и методы оптимизации технических систем. Сообщение 1. Использованиесистемного подхода       

56.  Индустриально– аграрный симбиоз - еще одна панацея для спасения украинской экономики. Гласвопиющего в пустыне?  

57.  День сВольфом Мессингом       

58.  Какстать изобретателем_1. Продолжение серии « Инженерные средства и методыоптимизации технических систем”. Сообщение 2.

59.  Какстать изобретателем_2. Ответ шаману. Продолжение серии « Инженерные средства иметоды оптимизации технических систем”.

60.  Какстать изобретателем_3. Займемся технологиями. Продолжение серии «Инженерныесредства и методы оптимизации технических систем”.     

61.  Какстать изобретателем_4. База данных "Научные и патентные поисковыесистемы". Продолжениесерии «Инженерные средства и методы оптимизации технических систем”.       

62.  Загрязнениевоздуха автотранспортом - экология и бизнес 

63.  Выборпути инновационного развития страны: Трансфер Технологий (ТТ) илиТехнологический Бизнес (ТБ). Сообщение 2. Проект резолюции Всеукраинскойнаучной конференции “Инженерные средства и методы оптимизации химическихпроизводств»       

64.  Выборпути инновационного развития страны: Трансфер Технологий (ТТ) илиТехнологический Бизнес (ТБ). Сообщение 3. Пиррова победа трансферовцев.

65.  Выборпути инновационного развития страны: Трансфер Технологий (ТТ) илиТехнологический Бизнес (ТБ). Сообщение 4. Итоги Всеукраинской научнойконференции "Инженерные средства и методы оптимизации химическихпроизводств"      

66.  Выборпути инновационного развития страны: Трансфер Технологий (ТТ) илиТехнологический Бизнес (ТБ). Сообщение 5. Стратегия и тактика технологическогоразвития регионов      

67.  Стратегияи тактика технологического развития регионов/ Сообщение 2.

68.  Какуюводу пить жителю Украины. Сообщение 2. Органика в воде. Как избавиться?

69.  Какуюводу пить жителю Украины. Сообщение 3. “Коррумпированная” питьевая вода.

70.  Нестреляйте в белых  муляжей…      

71.  Предложениядля обсуждения на слушаниях в Комитете Верховной Рады Украины по вопросампромышленной и регуляторной политики и предпринимательства 9 июня 2011

72.  Сколько”доильных аппаратов” нужно нашему среднему и малому бизнесу?      

73.  Очеркиоб инновационно - технологическом развитии экономики Украины. Очерк Пораперезапрягать лошадей?

74.  Очеркиоб инновационно - технологическом развитии экономики Украины. Очерк Основастратегии - непринятая Украиной концепция устойчивого развития  

75.  Очеркиоб инновационно - технологическом развитии экономики Украины. Очерк Форсайт –важнейший инструмент инновационной экономики

76.  Очеркиоб инновационно - технологическом развитии экономики Украины. Ответ Сократу. Обинновационно - технологическом развитии экономики Украины и двух лягушках   

77.  Очеркиоб инновационно - технологическом развитии экономики Украины. Предварительныйанализ стратегического плана развития Приднепровья

78.  Очеркиоб инновационно - технологическом развитии экономики Украины.  Как это делают в России?      

79.  Блески нищета либерализма      

80.  Опрограмме и императиве партии ”Украина Майбутнього”

81.  Опрограмме и императиве партии ”Украина Майбутнього”. Продолжение разговора.

82.  Западнам поможет? Репортаж с I международного инвестиционного форума «Seed ForumDnipropetrovsk»     

83.  Статьяпосвящена итогам 37 ассамблеи ПАЧЭС. Концепция устойчивого развития (КУР) или«В чужом пиру похмелье”    

84.  Концепцияустойчивого развития (КУР) или «В чужом пиру похмелье”.  

85.  Концепцияустойчивого развития (КУР) или «В чужом пиру похмелье”.  

86.  Концепцияустойчивого развития (КУР) или «В чужом пиру похмелье”. Системные средства иметоды решения вопросов обращения с промышленными отходами.      

87.  Концепцияустойчивого развития (КУР) или «В чужом пиру похмелье”. Решение частисоциальных проблем Украины, обусловленных экологическим кризисом.      

88.  Неопубликованныестатьи и неотвеченные письма политикам. Статья 1. Учиться властвовать надвластью       

89.  Концепцияустойчивого развития (КУР) или «В чужом пиру похмелье”. Тактические приемырешения экономических проблем Украины на основе концепции устойчивого развития.       

90.  Неопубликованныестатьи и неотвеченные письма политикам. Неотвеченное письмо N 1 Мэруг.Днепропетровска г-ну Куличенко И.И. «Об инновационных подходах к развитиюсреднего и малого бизнеса в г.Днепропетровске” от 18.11.2005

91.  Изнеопубликованного. Школа антикризисного менеджмента. Тема 1. Стратегия итактика антикризисного менеджмента. Правила игры. Цена вопроса.  

92.  Герман:через 20 лет мы можем стать нацией дебилов. В чем не права Анна Герман?     

93.  Изнеуслышанного и непонятого. Власть и развитие Украины.Открытое письмо субъектамтрех ветвей власти, борющимся за нее. Написано в 2008 году. 

94.  Изнеопубликованного. Школа антикризисного менеджмента. Тема 2. Тактика системногоанализа.       

95.  Ответкомментатору. Креативизм или кретинизм?

96.  Изнеопубликованного. Школа антикризисного менеджмента. Тема 3. Диверсификация(Д)– это просто. Диверсификация топлива по- украински.

97.  Изнеопубликованного. Школа антикризисного менеджмента. Тема 4. Фандрайзинг илиинвестирование? Филантропы или бизнес- ангелы?

98.  Школаантикризисного менеджмента. Тема 5. “Бизнес – ангелы” или “бизнес – дьяволы”?

99.  Школаантикризисного менеджмента. Тема 6. Венчурный технологический бизнес.      

100.    Школаантикризисного менеджмента. Тема 7. Инновационное технологическое развитиеэкономики. Технологические бизнес – инкубаторы.

101.    Школаантикризисного менеджмента. Тема 8. Кластеры технологического бизнеса               

102.    Школаантикризисного менеджмента. Тема 9. Экология и бизнес. От памперсов кразбодяженному бензину (Практическое занятие).

103.    Школаантикризисного менеджмента. Тема 10. Сказка ложь, да в ней намек, добрыммолодцам урок...       

104.    Реабилитациякоррупции как инструмента проектного менеджмента

105.    Инвестиционныйимидж как инструмент привлечения инвестиций. Попытка системного анализа.       

106.    От программ иреформ к антикризисному менеджменту      

107.    Политическаяхимия и альтернативная энергетика

108.    Эффективностьвыставок. Объективный взгляд со стороны.

109.    4-я власть - безвласти. О бедном журналисте замолвите слово

110.    Формированиекреативного мышления системными методами. Продолжение.

111.    Формированиекреативного мышления системными методами. Продолжение 2.     

112.    Формированиекреативного мышления. 3. Советы психологов

113.    Формированиекреативного мышления. 4. Мой скромный опыт.

114.    “Улыбайтесь! -Д.Карнеги

115.    Формированиекреативного мышления. 5. Методологические основы.     

116.    Формированиекреативного мышления. 6. Ноу - хау управления здоровьем.      

117.    Формированиекреативного мышления. 6-2. Поэма о колебаниях в технике.      

118.    Формированиекреативного мышления. 7. Макроэффект на микроуровне.

119.    Перечень моихстатей в блоге по проблемам науки и образования      

120.    А.Герман права:наступает всеобщий дебилизм? Креативизм или кретинизм?      

121.    Изобретателями нерождаются, ими становятся       

122.    От коммерции квенчурному и технологическому бизнесу      

123.    Реформы – изменениеформы или содержания?       

124.    Размышления оправе на ошибку        

125.    Пора что-тоделать        

126.    Алармизм илиоптимизм? А, может, все же конструктивизм?

127.      Провал смарт –реформаторов и “акул бизнеса”        

128.    Общество болеет.Диагноз – “випизм”

129.    Внучка,глобальные проблемы человечества и "мессия"       

130.    Как нас дурят вИнтернете, или докажи, что ты не машина

131.    Лекарства отМанилова. Как нас дурят фармацевты

132.      Бизнес и мораль.Пост 3 из серии “Как нас дурят”

133.      Национальныеаспекты народовластия в Украине. Пост 4. “Как нас дурят"         

134.    “Секреты”украинского “народовластия”. Как нас дурят. 5-й пост

135.    Высшая школа:реанимировать или сразу в морг?

136.    “Секреты”«Укрзализницы». 6. Как нас все еще дурят

137.    Высшая школа:реанимировать или сразу в морг? Продолжение                

138.    Динамика реформ:как управлять их кинетикой                

139.    От профанацииреформы высшей школы к технологическому развитию страны                

140.    Реформа мозгов -путь к возрождению высшей школы

141.    Не зная броду, несуйся в воду. Менять не форму, а содержание высшего

142.    Правда обукраинской журналистике

143.    Всерьез обинвестициях. Инвестиционный климат. Как нас дурят (7)

144.    Всерьез обинвестициях (2). Заказные гавкеры. Как нас дурят (8)

145.    Всерьез обинвестициях. Как нас дурят. Итоги социолого-лингвистические

146.    Парадигмареформирования на основе системного анализа

147.    Откровенно обимитации реформы в законопроекте о высшем образовании

148.    Еще порцияоткровений об имитации реформы высшей школы      

149.    Искусство бытьчестным         

150.    Азбукаинвестиционно – инновационного менеджмента           

151.    Не путать священнуюкорову с дойной      

152.    Мы - не винтики,мы думающие части сложной системы с именем ”Украина”

153.    Правильное решениесегодня – залог успешного завтра!

154.    Опытпровокативной социологии: изобретать или стрелять?

155.    Патриотизм по –балашовски

156.    Цикл вебинаровпрофессора В.М.Задорского «Экология жилища горожанина                 

157.    Власть надвластью - условие возрождения Украины                 

158.    Народ небезмолвствует. Просто он – объект реформ, а не их субъект

159.      Компьютерные“коварство и любовь”     

160.    Общество болеет.Рецепт от кайрофобии (боязни изменений)

161.    Проблемытехнологического преобразования экономики

162.    Концепцияустойчивого развития– императив для реформирования Украины     

163.    Концепцияустойчивого развития– императив для реформирования Украины        (продолжение)

164.    У общества ещеодна болезнь. Диагноз – сленговая неология               

165.    От предвыборногодежавю к жамевю и технологической экономике               

166.    Без КУР нам невыжить               

167.    Ликбез по КУР длянынешней и будущей власти               

168.    Очерки обинженерном искусстве. 1. Верните инженера Украине                

169.    Очерки обинженерном искусстве. 2. Нужны ли нам “болонские” бакалавры?                   

170.    Очерки об инженерномискусстве.3 Его величество Интернет – эксперимент               

171.    Экологическийбизнес-террор уже сегодня. 1.Интернет-социология о пиве

172.    Экологическийбизнес-террор населения уже сегодня. Коварная стирка               

173.    Очерки обинженерном искусстве. 4.Синергетический эффект реформ                

174.    Экологическийтеррор населения сегодня. 3.Гравитоника и электросмог                    

175.    Очерки об инженерномискусстве. 5.Мифические профессии и специалисты               

176.    Выживание:превентивная медицина и курортный беспредел

177.    Медицинскийбеспредел – ответ “гавкерам”               

178.    Шлагбаумывиртуальные и реальные. Как их преодолеть?

179.    Глас вопиющего:не рабочие места создавать, а экономику реанимировать               

180.    От предвыборногодежавю к технологическим преобразованиям страны                         

181.    Синергетическаядрама науки Украины                       

182.    Синергетика вдействии: Спасут рыночные реформы науки и  образования.       

183.    Менять не форму,а содержание образования             

184.    Пир во времячумы. Кульминация             

185.    Синергетическаяреформа высшей школы и науки Украины

186.    И вновь осинергетической реформе науки. Речь о НАНУ

187.    Диверсификацияуглеводородного сырья.  

188.    Реформаобразования: "Детей не очень люблю... НО САМ ПРОЦЕСС !!!"

189.    Дежавю… Выборызавершаются. Что дальше?

190.    Дежавю… Выборы ипрезумпция возмездия. Преступление и наказание

191.    “Кто виноват?”или ”Что и как делать?”. Вспомним о народовластии

192.      Интернет - школаантикризисного менеджмента. Урок1. Вводный

193.    Бесполезновоевать с ветряными мельницами

194.    Экологическаяполитика бизнес - олигархического государства. 

195.    Нет пророка всвоем отечестве

196.    Экологическаяполитика бизнес - олигархического государства.

197.    И снова осланцевом газе  

198.    Продолжениеразговора о сланцевом газе

199.    Неоконченнаядрама о сланцевом газе. Цена невежества и равнодушия

200.    Как насодурачивают. Интернет – платежи и “покращення” от банков.

201.    Заголовки иадреса статей в блоге В.Задорского с разбивкой по тематике

202.    Разноцветный дымПриднепровья

203.    Как насодурачивают Интернет-мальчики и телефонные мошенники

204.    Экология жилищав аспекте выживания населения Украины

205.    Гавкеры,внимание. Вам посвящается

206.    "Мавпування"нас не спасет – комментарии к доктрине С.Л.Тигипко

207.    Монетаризацияличности

208.    В поискахоптимальной власти. Тест работодателя для Министра

209.    Практикаинтеграции Концепции устойчивого развития в образование

210.    Беда, кольпироги начнет печи сапожник

211.    Креативизм иликретинизм. 3. Альтернатива репродуктивному образованию

212.    Креативизм иликретинизм. 4. Психологические аспекты.

213.    Креативизм иликретинизм? 5. Алгоритм развивающего обучения

214.    Креативизмили кретинизм?  6. Ключ  к реформе высшей школы

             

 

Если Вы заметили орфографическую ошибку, выделите её мышью и нажмите Ctrl+Enter.
Последние записи
Контакты
E-mail: blog@liga.net