Информационные технологии в образовании

Обсуждение проекта Национальной стратегии развития образования в Украине на 2012-2021 годы в части «Информационные?технологии в образовании» состоялось 18 октября в рамках круглого стола "Информационные технологии в образовании".

Рациональное использование новейших технологийпомогают разработать новые программы для средней и вищщои школы. Приоритетметодик нового поколения в образовании поможет качественнее подавать материалыпреподавателей и студенческих работ к обсуждению и оценке.??Усовершенствованиесистемы образования – непррерывный процесс развития нации, считает АленаДегрик, основатель общественной инициативы Киев-2025, - современныеинформационные технологии могут позволить улучшить процесс обучения, насытивего комфортными, практичными базами и программами.  – добавляет она.

Информатизацияобразования

Приоритетом развития образования является внедрениесовременных информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающихсовершенствование учебно-воспитательного процесса, доступность и эффективностьобразования, подготовку молодого поколения к жизнедеятельности в информационномобществе.

Это достигается путем:

• обеспечение постепенной информатизации системыобразования, направленной на удовлетворение образовательных информационных икоммуникационных потребностей участников образовательного процесса;

• внедрение дистанционного обучения с применением вучебном процессе и библиотечном деле информационно-коммуникационных технологийнаряду с традиционными средствами;

• разработка индивидуальных модульных учебных программразличных уровней сложности в зависимости от конкретных потребностей, а такжевыпуску электронных учебников. 

Мероприятия, направленные на обеспечение информатизацииобразования, предусматривают:

• создание информационной системы поддержкиобразовательного процесса, направленной на реализацию ее основных функций(обеспечение обучения, социализация, внутренний контроль выполненияобразовательных стандартов и т.д.);

• стопроцентное обеспечение учебными компьютернымикомплексами общеобразовательных школ I-III степеней и высших учебных заведений;

• постепенное обеспечение учебными компьютернымикомплексами общеобразовательных учебных заведений I и I-II ступеней, а такжеопорных учебных заведений образовательных округов мультимедийным оборудованием;

• обновление существующего парка компьютерной техники;

? созданиеэлектронных учебников и энциклопедий учебного назначения;

?обеспечения учебных заведений доступ к глобальным информационным ресурсам сиспользованием высокоскоростных каналов;

? развитиесети электронных библиотек на всех уровнях образования;

? созданиесистемы дистанционного обучения, в том числе для детей с ограниченнымивозможностями и детей,находящихся на длительном лечении;

?обеспечение учебно-воспитательного процесса средствамиинформационно-коммуникационных технологий; доступа учреждений образования кмировым информационным ресурсам;

? созданиеоткрытой сети образовательных ресурсов, в том числе на основе интегрированногоотраслевого информационного ресурса Государственной научно-педагогическойбиблиотеки Украины имени В. О. Сухомлинского и сети образовательных библиотекНАПН Украины и МОНмолодьспорту Украины;

? созданиесистемы информационно-аналитического обеспечения в сфере управления учебнымизаведениями, информационно-технологического обеспечения мониторингаобразования.