Чтобы быть здоровым нужно – учиться
Почему важно поддерживать сферу образования в период кризиса.
Пару дней назад в украинской википедии количество статей превысило отметку в 1 миллион. Но, если посмотреть на самые популярные статьи, что вы думаете, мы там увидим?
Пандемия, чрезвычайное положение, коронавирус… Наверное, последнее сейчас является чуть ли не самым известным словом в мире.
Сложившаяся ситуация с пустыми полками в магазинах, отсутствием масок в аптеках или существенным завышением цен на них заставляем большинство людей воспринимать сам карантин уже как беду. Хотя, объективно, именно карантин сейчас (до разработки вакцины и эффективного лечения) является нашим основным ответом вирусу, при том с сомнительной успешностью, судя по статистике (как заболеваний, так финансовой).
Как человек, которому небезразличен вопрос образования, могу сказать, что современный STEAM-подход (science, technology, engineering, art and mathematics) является очень важным в сложившейся ситуации с коронавирусом, поскольку дает возможность комплексно его оценить и найти способом борьбы с ним.
Само исследование вируса и понимание способа его жизнедеятельности – это вопросы из биологии; как он взаимодействует на уровне ДНК с живыми организмами и как с ним бороться – это компетенции фармацевтики, в основе которой химия; влияние внешних факторов (свет, влажность, давление, температура и тд.) на перемещение и устойчивость вируса – это объяснит физика; как быстро он распространяется и сколько людей в группе риска в том или ином регионе – это поможет вычислить математика; а чтобы все исследования проходили эффективно – важно работать с технологичным оснащением, экспериментировать, а также развивать нестандартные и творческие пути решений.
Что мы имеем по факту на сегодня?
Тотальную гонку за базовыми продуктами питания и безответственное поведение: некоторые игнорируют временные правила поведения, не хотят понимать или видеть угрозу, которая стоит перед ними и которую они же сами создают. Причиной такой безответности является отсутствие хорошего образования. Имеется в виду не только знание естественных наук, а и развитое критическое и аналитическое мышление, наличие soft и hard skills, а также понимание причинно-следственных связей.
Обязательно ли для того, чтобы увидеть угрозу, нужно с ней столкнутся лицом к лицу? Конечно же нет, чтобы ее увидеть заранее – нужно учиться.
Давайте посмотрим на такую закономерность. Когда ребенок в школе получает практические знания, усиленные естественными науками и математикой в лабораторных условиях с конкретными задачами – он лучше развивает критическое мышление. Оно, в свою очередь, дает возможность ему в будущем лучше анализировать причинно-следственные связи, которые позволяют не поддаваться панике в случае наступление кризиса, а анализировать его. Поэтому, он более ответственно ведет себя перед лицом разных вызовов и угроз. В нашем случае – придерживается базовых правил гигиены, что дает меньшую вероятность распространения различных инфекций и заболеваний.
В контексте наших реалий, хочу выделить те качества, которые нужно развивать в детях в школе и которые особо важны сейчас:
- критическое мышление;
- умение анализировать и проверять источники информации;
- собственная точка зрения;
- организованность;
- уважение и дисциплина;
- способность к решению задач в условиях ограниченного ресурса.
Тенденция последних лет в образовании показала нам обнадеживающую картину развития в правильном направлении: начали выделяться средства на обеспечение школьных кабинетов необходимым современным оборудованием как в городах, так и небольших селах. А учителя, в свою очередь, интенсивно и массово проходят курсы повышения квалификаций и даже, в некотором роде, “переучиваются” под новый формат образования.
И сейчас, особенно важно, не сойти с этого пути в неизвестное направление. Образование нужно поддерживать всегда, особенно – в самые критические ситуации, и отходить от принципа “нет средств из-за карантина”, как бы не хотелось их перенаправить на различные разовые выплаты.
Вкладывая в образование детей мы занимаемся развитием не только их, а и других, старших поколений: общение после школы с родителями, дедушками и бабушками привлекает и их к изучению или по крайней мере обсуждению науки, на примере самих детей. Таким образом, ребенок становится популяризатором науки в пределах своей семьи.
Таким образом образование – залог не только приобретения финансового и социального капитала, но и ключ к сохранению здоровья.
- Бізнес-моделі для розвитку та масштабування вашого бізнесу: що сьогодні працює? Сильвія Красонь-Копаніаж вчора о 19:50
- Цивільний позивач, як учасник кримінального провадження Євгенія Тонконожко вчора о 15:29
- Суб’єктність замість паніки Євген Магда вчора о 13:58
- Ймовірність досягнення режиму тиші Георгій Тука вчора о 12:34
- Виробнича інфляція: як українським підприємствам зберегти конкурентоспроможність Денис Корольов вчора о 12:06
- Перфоманс-маркетинг 2025: 10 інструментів для масштабування лідогенерації Андрій Волнянський 16.03.2025 19:58
- Міжнародна інтеграція українських університетів: як вийти на глобальний рівень Віталій Кухарський 16.03.2025 19:53
- Генрі Форд: агресивний менеджмент, що врятував Ford Motor Company Наталія Качан 16.03.2025 18:52
- Філософія та практика поділу майна подружжя в Україні Світлана Приймак 16.03.2025 12:05
- $50 млн компенсації від Starbucks за опік паху гарячою кавою Дмитро Зенкін 16.03.2025 12:00
- Фінансові вигоди від цифровізації: як скоротити витрати та покращити фінансову прозорість? Олександр Вернігора 15.03.2025 11:31
- Будівництво на прибережній смузі: деталі розгляду скарги Павло Васильєв 15.03.2025 00:00
- Закон 12093: что следует знать о скидках на штрафы ТЦК Віра Тарасенко 14.03.2025 23:07
- Облігації у 2025: золота можливість чи пастка? Петро Цибуля 14.03.2025 13:23
- Drill, БЕБ, drill Євген Магда 14.03.2025 11:43
-
"45 до кінця року". Що буде з курсом валют після рішень Нацбанку
Фінанси 5338
-
Найбільш високооплачувані актори: хто заробив мільйони та як їм це вдалося
Життя 2394
-
Один з найбільших зернотрейдерів у світі продав агрохолдинг у РФ "з великим дисконтом"
Бізнес 2167
-
Каталонія — не лише море й архітектурні шедеври Гауді. Гід найцікавішими містами унікального регіону
Життя 1851
-
Вітамін B6: суперфуд для мозку чи маркетинговий хід — розбираємо тренд
Життя 1762