О подростковом возрасте, который не может уравновесить "хочу" и "могу"

... "Как вы себя чувствуете? Вы находитесь в больнице. Вы помните что с вами произошло?" Подобные слова обычно задают горемыке в реанимации, когда произошло крушение смысла жизни и человек решил из неё уйти.

... "Как вы себя чувствуете? Вы находитесь в больнице. Вы помните что с вами произошло?" Подобные слова обычно задают горемыке в реанимации, когда произошло крушение смысла жизни и человек решил из неё уйти.

Безусловно бывает по разному, сколько людей - столько же судеб и каждый в праве делать свой выбор направления жизненного пути, с кем он пойдет по нему и с каким багажом. Выбор и в том - с каким состоянием души этот путь... с улыбкой ли или с ненавистью или же с разрушающей завистью. Мол вот тот негодяй имеет все, а вы ничего. Из того о чем мечтали, но не получили.

А теперь только представьте, что выбор то был и было время для достижения своих целей, но какая то неведомая вам сила увлекла в другое направление, по иному пути. И пошли вы туда уже с другими людьми, потому что те, с которыми вам было нужно идти по пути - ушли по другой дороге. Попутчики не могут раздваиваться и быть одновременно в двух местах одновременно - у каждого свой путь.

Багаж формируется во времени по пути следования и зависит от времени и попутчиков - что еще больше отдаляет его содержимое (багажа) от истинного пути, если он выбран не правильно. Но и это еще не все. Представьте, что вы со своим состоянием души с багажом и попутчиком заняли чье-то место и тем людям, которые может быть и пошли бы по правильному пути, но этого не смогли сделать и вынужденно выбрали другое направление.


От теории к конкретике

Можно взять отрезок пути и на примере его рассмотреть. Например, вы узнали о том, что ваш коллега улетает отдыхать на море, вам стало жаль себя или завидно (чуть-чуть) и вы сорвались и купили ближайшие горящие путевки в какую то экзотическую страну, прихватив молоденькую девушку, с которой познакомились недавно, давшую согласие на поездку с вами.

Что же произошло на самом деле?

Вы создали напряжение в себе и передали эти вибрации дальше. Вы не планировали отдых именно сейчас, но купили билеты на самолет, тем самым сдвинув или лишив возможности у других людей попасть на этот самолет, а следовательно заняли их место на этом пути. Вибрации распространились так же и на попутчика - девушку, уже с её "багажом" и выбором её пути на своем промежутке времени.

Что в итоге или... дальше больше

Вся жизнь состоит из сотен или тысяч подобных отрезков пути, в зависимости от продолжительности времени, того или иного попутчика на данный момент жизни. Рано или поздно наступает такой момент, когда человек себе задает главные вопросы:

- Туда ли я иду?
- Правильно ли я живу?
- Почему я так живу?
- Что я делаю не правильно?
- Что я упустил в жизни?
- Почему со мной тот или иной попутчик?
- Могло ли быть по другому?
... или совсем просто - для чего я живу?

А вот ответы на эти вопросы не так просто себе пояснить, особенно если временной фактор еще не наступил и не хватает знаний или опыта, а может и человека, которому можно довериться без оглядки (обычно это родители). Порой люди не могут не только ответить на эти вопросы, но и не желают задумываться над ними, перекладывая их на других (не редко это наши попутчики) или обманывают себя - создавая иллюзии. К слову, когда такое случается (об иллюзиях), то в багаже такого человека нет стержня, основы или веса - там одна пустота.

В самом начале я рассказывал о человеке, у которого на главный вопрос в жизни не было ответа, его жизненный путь зашел в тупик - результат не правильного направления пути и как следствие - безвыходное положение. Говорят, что безвыходных положений не бывает или всегда можно начать жить сначала. Возможно, но только в том случае, когда в этом будет смысл, желание и время. И все же главное - это вера.

Подобные вопросы задают себе не только отчаявшиеся люди или те, которые отошли от правильного направления пути, но и успешные люди. Для успешных же людей эти вопросы как вехи, которые возникают для утверждения в правильном направлении пути, от одного периода времени к другому, после чего происходит переход на другой, более развитый уровень.

Как распознать правильное направление пути?

Для начала нужно определиться с понятием багажа. Багаж - это тот вес, которым наделен человек с рождения и/или приобрел на данный момент времени жизни. Именно поэтому мы не редко можем наблюдать ситуации с неуважением (от уважить > взвесить) в общественных местах, к примеру если ситуация складывается в:

- отделении банка
- общественном транспорте
- крупной компании с сотрудником
- личной жизни с попутчиком

В отделении банка ситуация хоть и обязывает в том, что перед тобой один из незнакомых людей, но он вполне может оказаться значимым. То есть мы подсознательно и изначально оцениваем место, в результате если создается некий конфликт с посетителем банка, то ему мы уже присвоили некий вес (ассоциативный багаж), дальнейшие события развиваются по ситуации в общении.

В общественном транспорте это уважение как раз сведено до минимума, так как ряд факторов говорит о том, что мол... раз ты пользуешься общественным, а не личным транспортом и т.д. и т.п. При этом недооценка и как следствие - возможное неуважение, которое вызвано еще и потому, что никто не обязан посвящать или разглагольствовать о своем весе (багаже) первому встречному.

В крупной компании сотруднику или коллеге по работе мы присваиваем тот вес, который он уже имеет от положения в компании, его влияние на нашу карьеру, но полностью взвесить его багаж вы не в силах из-за нехватки времени. Порой именно рабочее время в жизни играет сцену второго акта в котором нет зрителей с первого да и актеры иные.

В этих примерах можно явно осознать, что попутчики бывают в разных средах влияния, в зависимости от времени и ситуативного общения. Но самыми влиятельными попутчиками являются те, которые нам близки, а их багаж, как и наш однозначно имеет связующее (совместное) содержание и имеющий четкое ограничение, свои границы или грани.

В личной жизни мы можем либо выбирать (приближать) попутчиков, либо быть непосредственно связаны родственными узами. Вот как раз на этих, наиболее весомых связях мы и остановимся. Связь, обязанность (от обязанность > обвязанность > обвязан > вязать > связь) - осмотритесь кем вы обвязаны, кому и почему вы обязаны?

Помним, да? Что у каждого своя история произрастания в семье - детство, юность... первая влюбленность, прикосновения, разочарование и первые серьезные решения в направлении дальнейшего пути. А теперь стоп! Как говорится, с этого места по подробнее. У каждого юноши или девушки происходит первый выбор. У юноши это - не важно какая. У девушки - все важно.

Приобретается первый осмысленный опыт и совершаются первые самостоятельные решения. Наполняется и багаж, от первых личных приобретений до глубоких душевных переживаний. Именно в этом подростковом возрасте (12-17 лет) происходит первый анализ видения направления пути (шагнул > осмотрелся > примерил > положил/не положил в багаж), формируется самооценка и первые те самые главные вопросы... (что, зачем, почему и для чего?)

При этом особенно важно - кто именно (о попутчиках) будет рядом с подростком и кому он сможет доверить свои переживания и/или открыться. Хорошо, когда родители (опекуны) находятся в доверии у подростков в этот период времени, более того - понимают, что не всегда они сами могут рассмотреть и понять свое чадо без побуждений ревности и излишней (слепой) родительской опеки.

Поверхностные вопросы и переживания, которые будоражат юные головы, могут быть открыты и обсуждаемые с попутчиками (включая и родителей), а другие, более глубинные - могут быть далеко спрятаны в недрах души и приоткроются только избранным, которые будут выбраны исключительно самими подростками. При первых же признаках непонимания у тех, кому они доверились - желание открыться приобретает избирательность или даже эффект "улитки" (уйти в себя, замкнуться).

Мысли всегда обгоняют реальную действительность, которая в подростковом возрасте не может уравновесить "хочу" и "могу". Мозг страдает от нехватки информации или дорисовывает иллюзорные картины - это борьба со своим "я" и первичная жажда спокойствия и уверенности в направлении пути. Именно эта жажда и толкает на поиск ответов на глубинные вопросы, а так же на поиск избранных (попутчиков).

О нехватке информации

В том самом иллюзорном возрасте, когда желание "хочу" не раздельно связано с выражением "круто" и подразумевает: престижность, красоту, скорость, силу, власть, дорого... очень дорого. В конце концов все вопросы объединяются одной производной - деньгами. И чем больше их будет, тем больше будет "круто", решает для себя подросток. Осталось дело за малым, найти "доброго дядю" (попутчика).

Как проходит процесс поисков?

...допишу, как будет время