Авторські блоги та коментарі до них відображають виключно точку зору їхніх авторів. Редакція ЛІГА.net може не поділяти думку авторів блогів.

21.09.2008 19:44

Мысль.

Сергій Лисов Бізнес-тренер, тренер особистісного зростання

Человек может создавать предметы в своих мыслях, и, "внушая" свою мысль бесформенной материи, может вызвать создание предмета, о котором он думал. Уоллес Уоттлз. Эта работа посвящена мысли. Прошу обратить внимание всех читателей на

Человек может создавать предметы в своих мыслях, и,"внушая" свою мысль бесформенной материи, может вызвать созданиепредмета, о котором он думал.

Уоллес Уоттлз.

Эта работа посвящена мысли. Прошу обратить внимание всехчитателей на то, что эта работа сложная для восприятия и предназначена для тех,кто интересуется прикладным значением данного вопроса. То есть, вопросом, какиспользовать мысль для управления различными процессами.

Эта новая редакция предыдущей статьи. Тем, кто ее читал - можно читать еще раз. Надеюсь, что работа будет полезна с точки зрения ее применения на практике.

Мысль.

Итак. Первое с чего следует начать, это то, что мысль – это разновидность энергии (силы).

С учетом того, что представляет собой обычная энергия, иможно понять роль мысли в жизни человека. Обычная энергия - это то, чтопроизводит силу; приводит в движение что-либо. Если принять во внимание, чтожизнь – это движение, будь то смех ребенка, удачный проект или путешествиеавтобаном по европейским дорогам, можно понять роль мысли – она причина смехаили плача, удачного или неудачного проекта. Без нее ничего не добиться. Ведьименно мысль приводит в движение Всё. Но что такое мысль?

Анатомия мысли.

Как и все, мысль имеет структуру, то есть, составляющиеэлементы, из которых она состоит. И ее можно охарактеризовать, что бы появилосьо ней представление.

Мысль можно представить как некий сгусток или пучок энергеии. Этот пучок, по своимпроявлениям схож с обычной энергией (некой силой, создающей возмущение вопределенном пространстве). Мы знаем про тепловую энергию, ядерную,электрическую, газовую. Все это виды энергий обладают одним и те же свойством –они приводят твердые вещи (тела, песок, семена, жидкости) в движение, что бысделать с ними что-то (детей, дома, растительность).

Мысль ведет себя схожимобразом, то есть она создает движение относительно того или иного объекта, чтобы изменить его и придать ему новое качество и форму. Возможно, таким образом,человек, глядя на темную жидкость, струящуюся из под земли, пришел к выводу,что если ее переработать, можно получить нефть. И как вы знаете, именно такбыла создана нефть. Она была создано мыслью. И уж совершенно очевидно, чтоконкретно влияет на решение суда присяжных. Это мысль. Что бы понять, как еюуправлять, например, как влиять на решение суда присяжных или в других случаях,нужно понимать механизм ее действия, о чем и будет сказано ниже.
Мысль можно объяснить и иным способом - через ее противоположность, то есть, понять,что есть не-мысль.

Не-мысль – это все, что относится к материи, энергии, времении пространству (физической вселенной). Люди, вещи, природа, одежда, ветер,тепло или водопад, все это является одновременно материей, энергией, находитсяв том или ином месте и времени. Нашуфизическую вселенную, в рамках этого повествования, я буду именовать МЭВП. Дом – это МЭВП, поскольку он существует вовремени, находится в определенном месте, является материей и обладает энергией.Лес – это МЭВП. Река – это МЭВП. Все это, представляет собой, одновременноматерию, энергию, время и пространство. Если хоть один из этих элементовотсутствует – это не физическая вселенная (это какой-то иной мир).

Теперь подробней об этом (что бы управлять чем-то, нужнопонимать из чего оно состоит).

Материя – это совокупность твердых частиц (молекулы, атомы),обладающих определенной длинной волны и частотой вибрации. Плотность материизависит от расстояния этих частиц, которые находятся между собой наопределенном расстоянии. Чем ближе они находятся между собой, тем плотнее вещь.Можно сказать, что частицы стального лезвия, находятся между собой оченьблизко, а, например, частицы бумаги – очень далеко.
Энергия (сила) – это то, что возникает вследствие соударения этих твердых частиц. Взрывнаяволна - это самый простой пример энергии. То, что нас окружает, являетсясовокупностью соударения всех частиц всех различных видов материальныхобъектов, находящихся в разных местах.
О пространстве и времени - потом, хотя вы и сами понимаете,что пространство – это место, которое имеет границы (точки протяженности), авремя – это скорость нашего внимания, передвигающегося от одной точки этогопространства к другой.
Итак, мысль – это НеМЭВП. Мысль вне времени и вне пространства. Она не является частицей (не имеет длинны волны ичастоты вибрации) и не является силой, возникающей в результате соударениячастиц.
Однако.

Именно мысль приводит в движение МЭВП, что бы преобразоватьего. Ремонт квартиры (МЭВП) – это результат воздействия мысли, которая,воздействуя на МЭВП (квартира до ремонта) изменила ее (квартира после ремонта).

Коктейль, который делает бармен – это результат соединенияего мысли и разного рода МЭВП (жидкостей, продуктов, энергий, выдержки вовремени и т.д.). Соединить элементы,которые относятся только к МЭВП (без мысли) невозможно. Разные вещи (МЭВП)могут соединяться только при помощи мысли. Другое дело, какая конкретномысль участвовала в создании коктейля.Мысли разные бывают. Некоторые, например, могут привести к чему-то, но будет лиэто коктейль – не известно. Возможно – это будет горючая смесь для немецкихтанков.

Механизм материализациимысли.

Это интересная тема! Дело в том, что материализация мысли этоне вымысел. Для того, что бы понять механику материализации мысли, давайтеразберем один принципиальный момент - откуда мысль берется или кто ее делает?

Ответ. Мысль – это продукт самоосознания человека (духа,души). С этой позицией уже давно никто не спорит. Великий Тесла или нашТихомиров – это лишь авторитетное подтверждение тому, что может понять каждый.И скоро вы в этом убедитесь сами.

Можно сказать, что мысль производится самоосознанием человека(душой духом). Человек (как условная единица самоосознания, как духовноесущество) мыслит. Он создает мысли, оставляя их в своем пространстве в видеидей и постулатов, которые впоследствии начинают вести себя как специальные программы, в соответствии скоторыми, будет действовать человеческое тело (копать, сверлить, рубить,создавать юридические последствия вследствие подписания договора или совершенияДТП). Простой пример этого – как строится дом. Любой элемент этого процесса, отсоздания проекта, шариковых ручек с помощью которых он рисовался, инструмента,которым кладется кирпич или сооружения, которым поднимается груз, начиналась смысли.

Но сначала, она (мысль) должна была превратиться в мысленныйобраз или идею и стать, таким образом, фундаментом для каждого этапастроительства дома - она должна статьтвердой, стать намного тверже, чем она есть! Она (мысль) должна стать идеей(мыслеформой)! Идея – «вырыть котлован», идея – «привести блоки», идея "дизайна"и т.п. – этоотдельные части главной идеи - «домпостроен и готов для проживания».

Идею или образ, конечно, еще потрогать нельзя, но это ужеМЭВП. Эта идея или этот мысленный образ уже имеет длину волны (хотя иневероятно короткую), частоту вибрации (которая крайне низкая), находится впространстве (где-то в районе головы) иимеет время (это было в прошлый четверг). Вспомните, что вы сегодня завтракалии сделайте это еще раз через 5 минут. Картинка – останется неизменной. Онабудет указывать на место, где происходил завтрак, время этого события (7 утра),материю (стулья, мойка и газовая плита), эмоциональное состояние того, кто вэтой картинке ел яблоко или пил кофе, затягивая сигаретой. Эта умственнаякартинка (которая есть у каждого и которая называется памятью) есть МЭВП, нечто, что уже является плотным.

Но в этой картинке вы наверняка обнаружите еще кое-что –суждение, которое в том момент сделал человек. Например, идею, что «… надо быуже давно увольняться с этой чертовой работы». Так вот, эта идея (отвердевшаямысль) есть уже МЭВП (она приобрела длину волны, с той или иной амплитудой,частоту вибрации, прописку и время создания этой идеи). И можете не сомневаться,что этот самый конкретный МЭВП (идея «надо увольняться») сбудется не по щучьемувелению, а по вполне понятному механизму в виде передачи команды телу, котороенапишет заявление об уходе. Конечно, если этому не помешает какое-нибудьсобытие типа срочная командировка заграницу, которое «закопает» эту мысльпо-глубже в дебрях своего сознания, хотя и не уничтожит ее до конца. Следует лиудивляться тому, что когда командировки исчезают как реальность этойорганизации, он принимает решение уволиться. Вывод не сложный. Однажды созданная мысль, ставшая твердой идеей (МЭВП),имеет очень большую вероятность сбыться.

Материализация мысли – это всего лишьпроцесс ее уплотнения до моментапоявления у нее самой короткой длинны волны, самой низкой частоты вибрациии собственно самой остановкимысли.

Идея - это так сказать «стоячая» мысль (чистая же мысльне стоит). Идея (стоячая мысль) – это как кинопленка, на которой содержится все, чтопроисходило, но она не является тем, что происходило. Это копия, фантом.

Материализация мысли всегда по ошибке считалось шарлатанствомиз-за того, что человек ожидал получить результат сразу же. Это не возможно, ксчастью (поскольку есть время). Но, поскольку шарлатан обещал именнонемедленное наступление эффекта, а оно, понятно было шарлатанством, векамиутверждалась идея о невозможности материализации мысли, хотя она никогда непрекращала эту свою миссию. В физической вселенной, материализация мысли этонепрекращающийся процесс манипуляции МЭВП и мысли. При соединении однихфизических веществ (в сочетании с разным местоположением и периодом времени) сдругими физическими веществами, получался результат, который соответствовалидее (умственному МЭВПу) и ее зародышу – мысли, которая тогда не была ещетвердой (оМЭВПеной).

Сознание (дух, душа, мы не будем спорить про термины, атолько признаем, что они не является МЭВПом), являющееся по своей природеи представляющее из себя совокупность всех мыслей, и в первозданном своем виде не являющееся МЭВПом,создало ум (первый самый не плотный свой МЭВП) для того, что бы с его помощью«законтачиться», «пришвартоваться», «состыковаться» или «прицепиться» кфизической вселенной. А как еще тому, !!! что является ничем (мысль), стать чем-то(и «всосаться» в МЭВП)? Ведь противном случае, дух (душа )не смогла бы никогда узнать что такое запах розы или поцелуй, ветер влицо или лучи солнышка. Она ведь не находится во вселенной МЭВП!

Этот фактор объясняет все виды чудес, которыекогда-нибудь мы замечали. Дух (душа) находится в координатах какой-то другойвселенной. И одновременно связана с физической (в той, в которой мы все живем).

Но реализация проекта «Создание ангела воплоти», (иначе уж ине назвать) имеет свою цену. Душа (не зная законов МЭВП) попадает в разныепеределки и ловушки, подобно соратникам Синдбада морехода, которых почтиусыпила колдунья. Эта старая сказка лишь отчасти вымысел. Дух (душа), послетого, как происходит состыковка его и ума (самый первый и самый неплотный МЭВП)постепенно (о причинах позднее) перестает осознавать себя вне ума. Ведьосознавать себя – это значит осознавать себя вне ума. Осознавать себя – эторазделять себя на Себя и на ум. А поскольку ум – это совокупность всех картинок(памяти), включая записи боли, дурацких идей, невкусных эмоций, болезненныхощущений, сомнений, страхов и всякой другой глупости типа «все богатые - воры»- дух, переставая осознавать себя, становится всем этим (всемвышеперечисленным). Разница лишь в том, какая из пленок этого бесовскогокинопроектора (ума) работает в тот или иной момент его жизни.

Мысль - это разновидность той неведомойсубстанции, которая создает саму жизнь. При отсутствии мысли – не было быничего. Смерть есть по сути то, из чего ушла мысль. Когда мысль уходит, мыможем наблюдать только за оставшейся МЭВП, которая начинает увядать,разлагаться прямо на наших глазах. Как это можно было бы показать так, что бывозникло полное понимание этого процесса? Ведь, поняв его, можно было бынаучиться управлять процессами старения и смерти.

Для начала разберем, что такое жизнь? Жизнь – это собственнодве составляющие - мысль + физическаявселенная (МЭВП). Нам уже известно, чтотакое мысль и что такое физическаявселенная.

Напомню, мысль – это нечто очень явное, но не находящееся вточке координат физической вселенной, то есть, не имеющее длинны волны, частотывибрации, не находящееся во времени и не имеющее место положения. Но мысльесть! И каждый это знает. Ее структура учеными не может быть измерена, но ееструктура обнаружена. Мы не будем сейчас трогать этот аспект. Пока нам нужнопонять только одно. Мысль – это некая субстанция, обладающая определеннойсилой, то есть способностью приводить в движение МЭВП, тем самымизменяя его.

И еще. Для лучшего уяснения последующего материала,предлагается заменить слово мысль на слово ЭЖи. Тот, кто знаком с моимиматериалами, знает, что мысль и ЭЖи – есть суть одно и тоже. Для тех, кто незнаком с этими материалами – напомню, что ЭЖи переводится как энергия жизни. Посути, она этим и является. Есть много данных про то, почему одно и тоженазывается по-разному (мысль, внимание, ЭЖи), но мы не будет сейчас этовыяснять.

ЭЖи можно представить как некий пучок или сгусток, способныйсоздавать возмущение в границах определенного пространства. Мы знаем протепловую энергию, ядерную, электрическую, газовую. Все это виды энергийобладают одним и те же свойством – они приводят твердые вещи (тела, дома,деревья, жидкости) в движение. Так вот,ЭЖи ведет себя схожим образом, то есть она создает движение в том, на что онабыла направлена.

Если ЭЖИ была направлена на тело цветка (стебли, корень,лепестки) и там она осталась, то тело цветка (пока являющееся МЭВПом)преобразуется в живой цветок (жизнь). Заметьте, что цветы, купленные на 8 марта– не живые. Это лучший пример МЭВПа без ЭЖи. Если цветок, как МЭВП (частицы, изкоторых состоит стебель и листья, энергия, которая окружает пространство телацветка, и т.д.) не содержит в себе ЭЖи – это не живой цветок, точно так, когдамы видим неживого солдата на поле боя.

Тело человека и сам человек – не есть одно и то же. Живойчеловек – это тело + объем ЭЖи.

Последнее (объем ЭЖи) и есть то, что мыназываем самосознанием (душой, духом).Совокупность всей ЭЖи – это и есть то, что мы называем душой или духом. Апоследние, как мы знаем, бывают разной силы, что, по сути, зависит от объемаЭЖи (или мысли). Мы часто слышим про харизму, силу духа или качества души. Взависимости от того, сколько у человека ЭЖи (мысли), столько у него силы(любви, мудрости, жизнерадостности, здоровья, везенья, успеха, счастья).

Итак, только при соединении ЭЖи и МЭВПа получаетсяжизнь.

Получаем: ЭЖи + МЭВП =жизнь. Отсутствие одного из этих элементов есть что-то другое, но не жизнь.
Другими словами, в структуре МЭВП может быть, так сказать,достаточное количество ЭЖи или не достаточное. Когда этого вида энергии не хватает, МЭВП претерпевает необратимыепроцессы (возникает дисфункция) и МЭВП начинает умирать.

Прочтите это предложение еще раз. Смысл вот в чем. Если Вывидите некую материю, например, цветок, это не значит, что там есть ЭЖи. Всезнают, что одни цветы держаться дольше, чем другие и даже связывают это с тем,кто подарил их. Это верно. Любящий человек, дарит очень много ЭЖи, а цветы,подаренные формально, вянут на следующий день (если, конечно, не брать вовнимание, что цветы могли стоять у продавца уже несколько недель). Те же выводыможно сделать относительно еды. Не зря говорят, что употреблять еду нужносвежеприготовленной и, что например, еда, которая готовиться больше часа неявляется полезной. Правильно. В этом случае, человек употребляет просто МЭВП. Вкоторой уже почти нет ЭЖи.

Например, когда начинает развиваться болезнь какого-либооргана (печень, например, это МЭВП) – это означает, что этот орган не имеетдостаточного количества специфического вида энергии - ЭЖи. Именно поэтому органчеловека, будь то печень, сердце или эндокринная система начинает болеть и, вконце концов, приходит к полному прекращению своих функций. Любые другиепопытки вылечить орган без восстановления ЭЖи в пространстве данного органа,закончатся неудачей.

Как подключить к нему эту энергию, что бы этот орган началжить (выздоравливать)? Об этом данная работа. Каждый может это делать и здесьвы не в первый раз услышали это заявление. Статья лишь объясняет анатомию этоговопроса. Каждый из нас маленький Бог, который просто забыл, кто он и своиспособности. Но об этом позже. Пока же, нужно понять, что любой органчеловека настолько здоров, насколько внем есть ЭЖи. И что, когда человек принимает лекарства или крема, главное чтоон делает – он передает ЭЖи тому органу, о котором он заботиться, потому что он в это в это время направляет свое внимание (ЭЖи) в это место. Что когдачеловек, накачивает какую-либо свою мышцу – он ее накачивает не только за счеттого, что растягиваются волокна тканей. Этого было бы не достаточно. Главное,что он делает – это то, что он посылает свое внимание (ЭЖи) на эту частьмышечной массы. И если он думает в моменттренировки о чем-то другом, мышца растет. медленно Ее рост прямопропорционаленколичеству ЭЖи, которое посылает человек туда.

Итак, любой орган человека настолько здоров, насколько в нем есть ЭЖи.Чем меньше на этом органе (в его клеточках) ЭЖи, тем менееорган здоров и так до полного прекращения его функциональной деятельности.

Таким образом,уменьшение объема ЭЖИ приводит к увяданию и постепенному прекращению существования МЭВП в котором обитала ЭЖи.

С другой стороны,когда МЭВП претерпевает деструктивные изменения из-за внешних вмешательств, икогда нарушается функция МЭВП, (например, в результате удара или перегревасломался электрочайник) это так же приводит к прекращению жизни(электрочайника). Например, пуля, попавшая в солдата, приводит к дисфункциикакой-то его орган (живот), но главная драма под названием «конец жизни»происходит на другом участке жизни – на уровне ЭЖи. Ее (ЭЖи) выталкивают из этого органа и всех другихорганов, которые, хотя и не были затронуты физическим разрушением, тем неменее, перестали функционировать из-за вытолкнутой из них энергии (ЭЖи).

Как это происходит.Механизм.

МЭВП (тело человека, дерево или машина) обладают внешнейоболочкой, именуемой сознанием или неким энергетическим полем. Это поле имеетсвои волновые и частотные параметры. Когда эти параметры из-за, например,удара, разрушаются, возникает сильное энергетическое завихрение неправильнойформы (энМЭВП).

Это энергетическое завихрение, выглядит как беспорядочноехаотичное движение частиц, которые соприкасаясь с ЭЖи, превращают ее в энЭЖи,то есть делает этот вид энергии деструктивным.

Эту «деструктивность» можно сравнить с превращением воды влед («заморозкой»). Можно выразиться так: лед – это деструктивная вода.«Правильная» вода – это движение, а лед это остановка. Можно сказать, чтодеструктивная ЭЖи (мысль) – это замороженная ЭЖи (мысль).

Поскольку – функцияЭЖи – это приводить в движение МЭВП, то ее дисфункция – это не способностьприводить в движение МЭВП, что и происходит с ЭЖи, когда она сталкивается сэнергетическим завихрением неправильной формы, которое возникает вследствиевнешнего воздействия на МЭВП, например, на тело солдата.

Каждый орган его телаимел достаточное количество ЭЖи, но созданное энергетическое завихрение отразрушения МЭВП (органа тела от попадания в него пули) было такой чудовищнойсилы, что оно «заморозило» весь свободный объем ЭЖи, в том числе находящийся всоставе других органов тела солдата. В отличие от этого, ранение – это когдасила энергетического возмущения была не такой силы, что выразилось тем, что«заморозке» подлежал не весь объем ЭЖи.

При любых обстоятельствах, можно сказать, что способностьуправлять своей жизнью – это знание и умение разморозки ЭЖи. Те, у когосвободной ЭЖИ много, может размораживать даже чужую ЭЖи. Именно это делаютсвятые, когда они прикасаются к больным. Так лечил Христос, примерно это делаетпростой человек, когда помогает выбраться кому-то из сложной ситуации. Онпомогает не столько тем, что говорит умные вещи или делает правильные действия,сколько тем, что, обладая большим количеством ЭЖи, находясь просто рядом спроблемой (энМЭВПом), передает свою ЭЖИ энМЭВПу и энЭЖи, превращая последнии вЭЖи и МЭВП. И вдруг, вы видите, как проблема рассасывается сама собой. Тайнаэтого – проста. Чего больше – ЭЖи или энЭЖи, МЭВПа или энМЭВПа то и побеждает.Поэтому, порой один человек способен выиграть у десятка. Это не от его мускулили оружия. Русские богатыри – это метафора про людей – носителей большогообъема ЭЖи и МЭВПа. И богатырем может стать каждый.

В общем, прекращение жизни может возникнуть в результате двухфакторов:

Фактор №1. Постепенного снижения объема ЭЖи в МЭВП (в органахтела) или ее резкого исчезновения. Например, старение тела – это уменьшениеколичества ЭЖи в клетках кожи, а уменьшение физической силы – это уменьшениеобъема ЭЖи в мышечных тканях. Слабоумие или меньшая жизнерадостность имеет теже причины – уменьшение количества объема ЭЖи в районе головного и спинного мозга;
Фактор №2. Возникает в результате постепенного увеличенияслучаев неправильного взаимодействия между собой частиц материи (МЭВПа) илирезкого изменения его заданных функций (наступление дисфункции). Например,столкновение машин. Или, если регулярно не менять масло в машине, то постепеннов ее двигателе образуется большее количество дисфункциональных взаимодействий идвигатель может выйти из строя. Если, происходит перегрузка работы почек(МЭВП), то есть не правильный образ жизни человека, почка может постепенноприйти к тому, что она выходит из строя. Если это касается важного органа(сердца), то к выходу из строя будут подвержены все органы тела. Следуетотметить, что жизнеобеспечивающие органы – это те органы, в которых объемсознания и ЭЖи наибольший по сравнению с другими органами. Поэтому, когда изстроя выходит именно этот орган, его очень сильный объем энергетическогозавихрения неправильной формы выталкивает ЭЖи из других органов и так наступает«заморозка» всей ЭЖи человека – прекращение его жизни. Смерть – это полноеисчезновение ЭЖи с МЭВПа – тела человека (путем «заморозки» ЭЖи). Если взять заоснову, что тело человека это совокупность его МЭВП органов, то смертьчеловека – это уменьшение объема ЭЖи до критической отметкив тех органах, которые являются жизнеобеспечивающими. Когда машина не заводится– это происходит из-за отсутствия энергии в аккумуляторе. Но ее нетрудно найти!Если знать, что это возможно в принципе и уметь ее добывать. Во всяком случае,те, кто умеют это делать могут это подтвердить не только на словах. Достаточнопосмотреть на них и на их образ жизни.

Интересно отметить, что жизнь человека порой продолжается и даже тогда, когдапрактически все органы тела (МЭВП) уже не работают или работают очень слабо.Причина. У человека очень много свободной ЭЖи, которая удерживает функционированиеорганов (МЭВПа). Поэтому солдат, немыслимым способом доходит до медсанчасти(чудо), когда это не входит ни в какие параметры, и когда там приводят егоорганы в порядок (восстановление функции), он продолжает жить. Это происходитпотому, что свободный объем ЭЖи солдата позволил ему продержаться, что бывосстановить не работающие функции органов (МЭВПа).

Бывает наоборот. Не очень сложная структура невыгодныхобстоятельств заставляет солдата оставить жизнь. Объяснение то же – малосвободного объема ЭЖи.

Вся суть вопроса о жизни человека сводится, в сущности, ктому, что бы сохранять существующую ЭЖии добывать новую для:
1) организации правильного функционирование органов телапутем здорового образа жизни;
2)   организацииправильного поведения человека (мыслительного) во взаимоотношениях с разногорода МЭВП (люди, природа, механизмы), что бы из-за неправильного контакта с ней(ДТП, падения, неправильное питание, эмоциональные стрессы) не наступала быпостепенное или резкое нарушение функций, обеспечивающих выживание человека(умственные способности и функции органов тела).

Выводы. В процессе жизни, набивая шишки, человек будет лучшевыживать, если будет 1) знать законыжизни и 2) уметь их применять - дляуправления жизнью (ЭЖи + МЭВП).

Простолюди, как бы, не учитывают именно то, что кроме знаний о законах МЭВП (управление машиной, двигательно-опорнойсистемой, голосовыми связками или делания раствора) для управления жизньюнеобходима еще одна составляющая – знание законов ЭЖи (мысли) и умениеуправлять ею.

Невозможно управлятьжизнью, воздействуя только на одну ее составляющую – МЭВП, без воздействия надругую составляющую - мысль (ЭЖИ).

Управление жизнью происходит посредствомуправления мыслью (ЭЖи), но для правильного ее управления нужно знать законыуправления мыслью (ЭЖи). Об этом в главе «Структура мысли».

Но уже можно сказать главное. Теперь Вчеловек может больше. Даже,возможно еще не догадываясь об этом. Ведь результаты -( в виде МЭВП) всегда появляютсячуть позже. Но если вы будете применять то, что прочтете через секунду –результат гарантирован. Итак. Вы теперь можете намного больше только на одномосновании.

Если вы будете осознавать тумысль, которая связана с тем, что вы делаете с МЭВП в настоящем времени, этогодостаточно, что бы процесс материализации мысли включил повышенную передачу; проходилна порядок быстрей.

И в этом естьсвоя прелесть (кому нужна возможность в запоздалом виде!). Только немногоосторожности. Потому, что теперь, делая что-то так, вы будете это сильноубыстрять. Мысль «что б ты…» может принести это не через год или десять, какэто обычно и происходит, а на много быстрее. Ведь, когда к нам приходят беды, мы не осознаем, что они есть всего лишь результат одного фактора - нашихмыслей.

И еще одна рекомендация.

1. Добывайте и сохраняйте ЭЖи – это единственная разумнаязадача человека. При достаточном объеме ЭЖи (мысли) все хорошее происходит самособой.
2. И приобретайте знания о законах жизни. Что бы ихнарушение, не отнимало ЭЖи. Без нее, ни деньги, ни полномочия, ни знания – не будутпомощниками.

Спасибо за внимание. Успехов!

P.S. Перед тем, как вы начнете читать следующую главу, рекомендуюсделать перерыв несколько дней. Попробуйте понаблюдать за тем, что вы делаете и зачем.Последнее (зачем) и есть мысль, которая сейчас начинает свой танец. От Васзависит - каким он будет.

Структура мысли.

Мысль, посредствомтела (посылая тело вступить в коммуникацию с физической вселенной) получает опыт и записывает его.
Ребенок видит нечто, например некий движущий объект. Этотобъект имеет определенные размеры (20см на 40см на 10см) и его движениесопровождается определенной звуковой волной. Ребенок подходит к этому объекту,а тот сильно его ударяет. Ребенок падает. Ему больно.

Примерно так выглядитпервый опыт знакомства человека с собакой. После чего, ребенок записывает этотопыт в следующей формуле.

1.    Суждение о том,что это такое. Он еще не способен сказать, «что бля это было», но его мысль«сфотографировала» полное описание этого инцидента и вывод о том, что такоебывает. Это суждение мы назовем соглашением о реальности.
2.   Суждение отом, какова степень притяжения к подобному объекту (МЭВП). В своем первозданномвиде (когда мысль мальчика прям таки тянула к той злой собаке) эта степень быласамой сильной и проявлялась подобно притяжению к очень сильному магниту. Этосуждение мы назовем симпатией.
3.    Суждение оспособности общаться с этим (посылать в ту или иную точку свой импульс (единицу ЭЖи), ждать реакции,реагировать на нее и опять посылать новый импульс). Мы можем вспомнить, какребенок общается со щенком. И как он это делает после инцидента с укусомсобакой. Общение впоследствии замедленное, не быстрое, осторожное.

Получается формула – 1)соглашение о реальности, 2) общение, 3) симпатия. Это универсальная формула иприменима для всего живого. У всех нас есть формула жизни в виде нашегоотношения к чему угодно именно в таком проявлении – соглашение о реальности, общениеи симпатия(СОС).
Возьмите любую вещь, напримеравтомобиль и вы найдете к нему суждение о том, что это такое (соглашение о реальности).Далее. Вы готовы вступить с этим в общение на том или ином уровне, например,быть пассажиром, водителем, слесарем или гонщиком. Это все разные степениобщения – степени повторяющихся действий. Это элемент общения. И, наконец,элемент симпатии, который проявляетсякак ваша степень притяжения к этому (нравиться – не нравится). Ведь у каждогоиз нас есть вещи, к которым мы стремимся сильно. К другим – меньше. К третьим – еще меньше и т.д. Этот уровеньназывается симпатией.

Из приведенного выше примераможно сделать такой вывод. После соприкосновения с собакой, у ребенка есть всесведения, что бы следующий контакт с МЭСТ был более успешным. У него есть ужеотправные исходные данные. Именно в этом состоит главный подвох жизни. Ведь содной стороны – это явное рациональное поведение (записать опасность). Но сдругой стороны – не всех собак следует бояться и уж тем более игрушечных. Ноесть кое-что, что заставляет записать инцидент как истину.
Пока не следует делать никакихвыводов, кроме одного. Мы воспринимаем мир через координаты СОС. Это трехмерныйэкран жизни, в том смысле, что мы воспринимаем мир в этих трех измеренияходновременно, а не в каком-нибудь одном. То есть, если у вас появилась некая степень притяжения, к чему бы то нибыло (симпатия), у вас одновременно будет определенная степень готовности комуникатировать с этим (общение) иопределенное суждение относительно этого(степень согласия о реальности).
Воспринятое в такой формуле,записывается мыслью (ЭЖи). Это ее родное свойство – фотографировать изапечатлевать. Теперь человек имеет то, что можно назвать программой поведения.Например, ребенок упал, будучи, находясь в ванночке. Он записал этот инцидент втрехмерном измерении и теперь у него есть реальность относительно резервуаров сводой и того, какая высота является опасной. Даже если это высота составляет 15сантиметров, для него она будет опасной. Это его реальность, поскольку инцидентсоставлял именно такие характеристики высоты в тот злополучный момент.Соответственно, ребенок устанавливает некие программные параметры для общениясо всеми резервуарами воды и это выглядит так, что он в последствие с трудомобщается с бассейном. В отличие от другого мальчика, который находится рядом сним, но у которого не было похожегоинцидента с падением в ванне, общение выглядит так. Мальчик (который имеетинцидент) долго карабкается на бассейн, долго спускается по лестнице в воду, ане прыгает рыбкой и, съежившись, стоит по колено в воде, а не барахтается в нейкак соседский мальчишка. Такой характеробщения (опасливость и медлительность) полностью синхронистичен его суждению обопасной высоте (соглашение о реальности). Параллельно с этим, мальчик испытывает низкую (хотя и имеющуюся) степеньпритяжения к бассейну (симпатию), которая полностью синхронистична 1) егохарактеру общения с бассейном и 2), его суждению про его высоту. Мысль (ЭЖи)завоевать и покорить бассейн еще существует у него, хотя ее объем существенноуменьшился в связи инцидентом в ванночке (именно тогда часть мыслей, ЭЖи «узнать воду» заморозилась).
Итак, проявлением самогонизкого уровня симпатии мальчика к бассейну было бы полное нежелание подходитьк бассейну, что означало бы полное отсутствие общения с бассейном и суждение,что бассейн – это очень опасно (соглашение о реальности выглядело бы именно такв отличие от соглашения о том, что бассейн – это радость).
Понятно, что у каждого человекаформируется свой мир, находящийся в точке координата СОС, отличный от СОСдругих. Поэтому и возникает то, что мыназываем непониманием. Один прыгает с бассейна с удовольствием, а другойнет. Можно сказать, что в истории сбассейном они не друзья. Это, однако, не мешает им найти понимание в другомвопросе, например – танцах на дискотеке. Так становится понятным формулавыживательного поведения – стремление найти те вещи, с которыми естьсинхронистичность. Секрет этого состоитв том, что синхронистичность можно найти с любым человеком, что дает основаниенайти понимание с любым (тактика ситуативного поведения). Однако нельзясказать, что такое понимание всегда имеет высокую частоту совпадения, чтообъясняет критерии длительности дружбы.

Механика.
Что определяет разницу междуповедениями людьми. Эта разница определяется степенью соприкосновения мысли и материи, которая выражается болью. Всамом упрощенном виде, мысль летела с такой большой скоростью, что сила ударапри соприкосновении с МЭВП была просто невероятной. Именно в результате такого«знакомства» создается возмущение энергии невероятной силы. Если бы банка,которая падала со стола, падала медленно, то звука, дребезгов и осколков бы небыло. Она приземлилась бы с мягкой посадкой. В своем первозданном виде, мысль ведет себя точно таким образом. Онаочень быстро летит и очень сильно ударяется. В самом начале, была такая фраза:«Мысль, посредством тела человека (посылая теловступить в коммуникацию с МЭСТ) получаетопыт и записывает его». О чем речь?
Если соприкосновениечеловеческого тела (управляемого мыслю человека) с материей (например, сдеревом, в которое врезался мальчик, катаясь на велосипеде) имело жесткийхарактер, боль была сильнее, чем при менее жестком характере соприкосновения.То есть, один ребенок ударился сильнее, чем другой.
Далее. Мысль записала боль.Вернее сказать, она записала степень этой боли, которая и формирует суждениечеловека по поводу того, с чем соприкоснулся человек (реальность). Например,при падении с дерева в зависимости от силы удара, возникает то или иноесуждение по поводу падения. Например, при сильном ударе - «Никогда больше небуду лазить по деревьям», а при слабом – «Ух ты, надо быть осторожнее». Соответственно формируется и степеньпритяжения (симпатии) к деревьям. При сильном ударе – человек будетподсознательно «убегать» от всехдеревьев. При слабом - иметь некоторуюстепень нежелания, что резко отличается от тех случаев, когда человек не имелни какого опыта боли с деревьями, что будет выражаться его большим желанием (большая симпатия) иметь сними дело (например, лазать по ним). Асамо общение, также будет адекватным – быстрое, уверенное и легкое лазание подеревьям.
Итак, мысль записала все вкоординатах СОС + степень боли. Вывод в связи с вышеизложенным может бытьтаким. Чем меньше сила соприкосновения человека с МЭВПом, тем меньшую степеньболи записывает мысль (ЭЖи) в своих трех главных ячейках (параметрах) – СОС.
Вот как выглядит идеальнаяситуация для человека.
1.    Он имеет полные данные и истинное суждение поповоду того, с чем он имел общение (соглашение о реальности).
2.    При вступлении сэтим в общение, он бы общался адекватно и без затруднений.
3.     При общении, он бы испытывал симпатии к этому.

Возможно,общение с медведем было бы выживательным, если бы человек смог огнем отогнатьмедведя (правильное и адекватное общение), поскольку человек имеет правильныеданные о медведях, что и позволило ему провести правильное общение. Однако,степень симпатии здесь, отнюдь не значит, что человек полез с распростертымиобъятиями к медведю и погиб. Симпатия означает установление адекватногорасстояния с тем, с чем предполагается общение.
Однако,именно такое поведение и не проявляет человек в абсолютном большинстве случаев.Причина – боль. Боль «цементирует» мысль (ЭЖи) в ее трех измерениях (СОС),заставляя человека впоследствии делать только то, что зафиксировано мыслью,содержащей в себе, кроме указанных трех параметров измерения, главную сцепку – боль. Боль какочень сильный холод замораживает мысль, то есть делает ее стоячей.

Ничегоне поделаешь, для законов этой физической вселенной больно всем – и цветку иживотному и человеку. Но только человек в результате боли несчастен, посколькуспособен осознавать боль, а не просто ее чувствовать. И он не просто осознаетболь, а понимает, что главный фактор его жизни это поведение, не приводящее кболи, потому, что боль делает его не способным – заикой, носителем фобий,боящимся высоты или публичных выступлений, дает ему плохую память, заставляетревновать, быть рассеянным или глупым. Если проще – боль отнимает у негоединицы ЭЖи (мысли), без которых он не в состоянии рассчитать свое правильноеповедение при коммуникации с МЭВПом.

Дажетогда, когда мы стали взрослыми и знаем, что в электрическую розетку нельзясовать пальцы, мы не ограждены от боли. Всегда найдется что-то, чего мы незнаем и потому полезем туда получать опыт. Но что интересно. Боль это результатвсего лишь одного и того же фактора – отсутствия данных о жизни (так сказатьданных о правилах игры МЭВПа), что вынуждает человека соприкоснуться с материейтак, что бы это соприкосновение было неоправданно жестким. И, соответственномысль, записала бы результат этого жесткого соприкосновения в виде боли. Как результат - появление фиксированной идеи. Вотобъяснение всему. Когда мальчик лез на дерево, его фиксированная идея(постулат) вытекала из структуры мысли «Хочуобуздать дерево». Но, когда (вследствие отсутствия данных о тонкости веток)он упал с дерева, он, корчась от боли, делает второй постулат «Больше никогда не полезу так высоко».Этот второй постулат, ударяясь о первый, создает спайку двух постулатов (двухфиксированных идей). И вся это уже твердая конструкция (хочу обуздать дерево –не полезу на него никогда), перемешивается с самой мыслью, делая ее, такимобразом, менее подвижной, чем она была до перемешивания (связанная ЭЖи).

В своемчистом виде, мысль – это нечто (субстанция), что имеет стремление к завоеваниюматерии, энергии и пространства. Это стремление проявляется одновременно натрех уровнях -   стремление общаться собъектом МЭВП, стремление узнать его (иметь соглашение о реальности) и самостремление к нему, настолько, насколько мысль уже имеет знание относительноэтого объекта (то есть, чем более мысль знает, тем менее она стремится к этомуже). Из чего можно сделать предположение, что реальность (суждение об одном итом же объекте) должна перерастать в знание, общение – в управление, а симпатия– в ответственность.

Такимобразом, вырисовывается картина правильного поведения человека. Вот она.
Стремясьпознавать, человек должен делать это постепенно, чтобы не создавать жесткоесоприкосновение с МЭВПом.
Дляэтого у человека должны быть правильные данные о законах того МЭВПа, с которымон сталкивается. Эти данныечеловек должен уметь понять (наличие свободных единиц ЭЖИ; мысли) и иметьчеловека, который может (а не просто хочет) передать ему эти данные (обладающий большим объемом этихединиц ЭЖи).

Усі матеріали автора