Авторські блоги та коментарі до них відображають виключно точку зору їхніх авторів. Редакція ЛІГА.net може не поділяти думку авторів блогів.
Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, —
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
"Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. —
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
…
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, —
Им отвечает Соловей, —
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь".
Представьте себе какофонию сего квартета, почище, пожалуй, концерта на мусорных бачках некоего всемирно известного ансамбля из Англии....
Примерно такая же ситуация с законопроектом о высшем образовании, представленном Кабинетом Министров.
Он и изначально был направлен на разрушение высшего образования, а уж после многочисленных переработок и доработок под завязку наполнился какофонией агрессивно-прогрессивно-деструктивно-позитивно-негативно-регрессивно-компромиссно-торбоносно-комформистски-лабильно-стабильно-безумно-разумных идей.
Интересно, что каждая новая доработка до сих пор вносила очередной диссонанс в текстовую конструкцию, о чем уже писалось в одном из сообщений.
Ну, а теперь представим, что в крыловском квартете за скрипку вместо ослика возьмется, скажем, Д. Ойстрах или П.Коган. Станет ли квартет играть хотя бы минимально стройные мелодии, сможет ли?
Вот и поручение Премьер-министра произвести срочную доработку законопроекта такому опытному экс-министру, ректору М. Згуровскому вряд ли сможет уменьшить деструктивный эффект, даже если «доработка» коснется большинства статей. Ниже приведено обращение рабочей группы.
(Шановні колеги!
У зв’язку з дорученням Прем’єр-міністра України М.Я. Азарова щодо опрацювання пропозицій до законопроекту «Про вищу освіту» (реєстр. № 9655 від 28.12.2011 р., внесений Кабінетом Міністрів України) просимо надати до оперативної робочої групи пропозиції до даного проекту закону за запропонованою формою:
1. Стаття (частина, абзац статті), до якої пропонуються внести зміни чи доповнення (перша колонка таблиці);
2. Зміни, що пропонуються (друга колонка таблиці);
3. Обґрунтування запропонованої зміни (третя колонка таблиці);
4. Контактні дані автора поправки (четверта колонка таблиці).
Примітка. Пропозиції надсилайте відповідно до зразку Порівняльної таблиці даного законопроекту. Ваші пропозиції просимо надсилати за адресою: [email protected]
Усі пропозиції приймаються до 29.01.12
Голова робочої групи, Михайло Згуровський)
Фактически законопроект Кабинета Министров пропагандирует тоталитарные условия в высшем образовании, потому должен быть не переработанным, а замененным на продукт, составленный на современной основе с учетом современных реалий.
01.02.2012 09:41
Крыловский квартет в высшем образовании
Поможет ли Ойстрах или Коган сыграть крыловскому квартету пристойнее? Большо-о-ой вопрос, не находите? Поможет ли вмешательство М.Згуровского ликвидировать "какофонию" разнонаправленных идей и общий деструктив законопроекта? Большо-о-ой вопрос, не находит
Проказница-Мартышка,Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, —
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
"Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. —
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
…
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, —
Им отвечает Соловей, —
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь".
Представьте себе какофонию сего квартета, почище, пожалуй, концерта на мусорных бачках некоего всемирно известного ансамбля из Англии....
Примерно такая же ситуация с законопроектом о высшем образовании, представленном Кабинетом Министров.
Он и изначально был направлен на разрушение высшего образования, а уж после многочисленных переработок и доработок под завязку наполнился какофонией агрессивно-прогрессивно-деструктивно-позитивно-негативно-регрессивно-компромиссно-торбоносно-комформистски-лабильно-стабильно-безумно-разумных идей.
Интересно, что каждая новая доработка до сих пор вносила очередной диссонанс в текстовую конструкцию, о чем уже писалось в одном из сообщений.
Ну, а теперь представим, что в крыловском квартете за скрипку вместо ослика возьмется, скажем, Д. Ойстрах или П.Коган. Станет ли квартет играть хотя бы минимально стройные мелодии, сможет ли?
Вот и поручение Премьер-министра произвести срочную доработку законопроекта такому опытному экс-министру, ректору М. Згуровскому вряд ли сможет уменьшить деструктивный эффект, даже если «доработка» коснется большинства статей. Ниже приведено обращение рабочей группы.
(Шановні колеги!
У зв’язку з дорученням Прем’єр-міністра України М.Я. Азарова щодо опрацювання пропозицій до законопроекту «Про вищу освіту» (реєстр. № 9655 від 28.12.2011 р., внесений Кабінетом Міністрів України) просимо надати до оперативної робочої групи пропозиції до даного проекту закону за запропонованою формою:
1. Стаття (частина, абзац статті), до якої пропонуються внести зміни чи доповнення (перша колонка таблиці);
2. Зміни, що пропонуються (друга колонка таблиці);
3. Обґрунтування запропонованої зміни (третя колонка таблиці);
4. Контактні дані автора поправки (четверта колонка таблиці).
Примітка. Пропозиції надсилайте відповідно до зразку Порівняльної таблиці даного законопроекту. Ваші пропозиції просимо надсилати за адресою: [email protected]
Усі пропозиції приймаються до 29.01.12
Голова робочої групи, Михайло Згуровський)
Фактически законопроект Кабинета Министров пропагандирует тоталитарные условия в высшем образовании, потому должен быть не переработанным, а замененным на продукт, составленный на современной основе с учетом современных реалий.
Якщо Ви помітили орфографічну помилку, виділіть її мишею і натисніть Ctrl+Enter.
Останні записи
- Нові мита Трампа: що чекає на Україну та Ізраїль у новій торговій реальності Олег Вишняков 18:27
- Корупція у Президента чи безвідповідальність вартістю 2 млрд грн? Артур Парушевскі 14:23
- Регулювання RWA-токенів у 2025 році: як успішно запустити проєкт Іван Невзоров 13:50
- Непотрібний президент Валерій Карпунцов 13:38
- Стягнення додаткових витрат на навчання дитини за кордоном: на що необхідно звернути увагу Арсен Маринушкін 13:21
- Оформлення права власності на частку у спільному майні колишнього подружжя Альона Прасол 10:29
- В Україні з’явився "привид" стагфляції, що пішло не так? Любов Шпак 10:27
- Юридичне регулювання sweepstakes: основні аспекти та огляд за юрисдикціями Роман Барановський вчора о 16:19
- Нелегальний ринок тютюну: як зупинити мільярдні втрати для бюджету України? Андрій Доронін вчора о 15:05
- Перевірка компаній перед M&A: аудит, юридичні аспекти та роль менеджера Артем Ковбель вчора о 02:12
- Адвокатура в Україні потребує невідкладного реформування Лариса Криворучко вчора о 01:14
- Ретинол і літо: якими ретиноїдами можна користуватися влітку Вікторія Жоль 01.04.2025 09:44
- К вопросу о гегелевских законах диалектики. Дискуссия автора с ИИ в чате ChatGPT Вільям Задорський 01.04.2025 06:23
- Рекордні 8549 заяв на суддівські посади: що стоїть за ключовою цифрою пʼятого добору? Тетяна Огнев'юк 31.03.2025 21:11
- Med-Arb: ефективна альтернатива традиційному врегулюванню спорів Наталія Ковалко 31.03.2025 17:54
Топ за тиждень
- Рекордні 8549 заяв на суддівські посади: що стоїть за ключовою цифрою пʼятого добору? 3795
- Шукайте жінку! Білоруський варіант 368
- Med-Arb: ефективна альтернатива традиційному врегулюванню спорів 252
- НАБУ: невиправдані надії 229
- Аудит українських надр. Відзив "сплячих" ліцензій. Передача надр іноземцям 158
Популярне
-
"Супутник Притули" змінив правила гри: як Україна вплинула на фінський космічний бізнес
23000
-
Ексголова Харківської ОДА Кучер очолив наглядову раду держкомпанії "Ліси України"
Бізнес 17388
-
Сотні контрактів. Про що говорить масова закупівля Європою сучасних танків та БМП
16906
-
Треба багато, але окупності нема. Чому в Україні так довго будуються скляні заводи
Бізнес 13539
-
Податкова почала отримувати дані про людей, які систематично продають товари через інтернет
Фінанси 11586
Контакти
E-mail: [email protected]