Авторські блоги та коментарі до них відображають виключно точку зору їхніх авторів. Редакція ЛІГА.net може не поділяти думку авторів блогів.
Вы работаете по специальности, полученной в учебном заведении?
Итоги опроса шокирующие.
43% опрошенных никогда не работали по специальности, полученной в вузе!
Еще 25% все-таки некоторое время работали по первой специальности, но затем решили сменить ее.
И только 32% людей в момент опроса работали по своей базовой специальности.
Таким образом, в Украине 68% людей не используют полученное базовое образование по назначению – чтобы зарабатывать с его помощью деньги на жизнь!
С другой стороны, это означает, что 68% ресурсов системы образования тратится нерационально или вообще впустую.
Ужасающая пропасть между системой образования, профориентации и потребностями рынка труда!
Неклиенториентированность системы образования видна на реальных примерах, которые можно найти в интернет. Сравните рейтинги самых востребованных сегодня профессий и количество выпускников по этим же профессиям. Никакой связи.
Более того, некоторых из самых востребованных специалистов вообще не готовит ни один вуз в Украине! Например, менеджеров по продажам, логистиков и даже рекрутеров (психологи и кадровики не в счет).
А спрос на квалифицированных ИТ-специалистов и квалифицированных рабочих в разы превышает предложение! Вы сами можете продолжить этот список…
Вузы и рынок труда живут параллельной жизнью, практически не связной друг с другом. Университеты и институты – как «вещь в себе». Выбивают финансирование и «часы», добиваются статуса «национального» или еще какого, организуют загранпоездки, спорят о системе экзаменов и тестирования, защищают диссертации, имитируют научную работу и многое другое…
Короче, жизнь кипит и обеспечивает работой массу преподавателей и чиновников.
Но сверхзадача – готовить НУЖНЫХ рынку труда специалистов, так и упускается из виду…Для этого же нужно смотреть на несколько лет вперед, анализировать тенденции рынка, прогнозировать спрос и искать новых узкопрофильных преподавателей. Неспокойно и рискованно..
Зачем каждый университет каждого областного центра каждый год выпускает сотни психологов, журналистов, менеджеров ВЭД, социологов и политологов?! Остановитесь! Нет для них рабочих мест в провинции, а Киев – не резиновый..
Нет на этих специалистов рыночного спроса. Есть только мода и инфантильный спрос абитуриентов…
Поэтому, несоответствие спроса рынка труда и предложения вузов - это проблема еще и профориентации. И прежде всего проблема самих студентов и их родителей, а не чиновников от образования.
Опрос наш не претендует на абсолютную истину и полную валидность. Он просто подтвердил цифрами то, что уже давно знакомо рекрутерам и HR-менеджерам. Огромная масса студентов учится у нас «где получилось», «потому что настояли родители», «заодно с другом», «потому что попал на бюджет» и «чтобы было высшее образование», т.е. диплом. И неважно какой?
Выбор профессии зачастую базируется не на рыночных перспективах, а на моде, случайностях и предпочтениях родителей. Поэтому и дипломы получают «шоб було», даже и не планируя работать по этой специальности.
А если и планируют, то по окончанию вуза часто обнаруживается, что вакансий подобных нет, а если и есть, то единицы и на мизерную зарплату. А в университете при поступлении обещали совсем другие перспективы…
Зато другими вакансиями забиты газеты и работные сайты.
Безработицы-то в стране нет. Есть спрос на тех или иных специалистов. Или отстутстие спроса на какую-либо профессию. Здесь и сейчас. Просто это вы, уважаемый, не ту профессию получили. Так что это только ваша, личная безработица.
И идут такие горе-«специалисты» в совсем другие отрасли и компании, и хотят получать они заново новую специальность. И на вопросы рекрутера «чем ваше формальное образование может реально пригодиться на нашей работе?» отвечают они туманно и смущаясь. И отвечает им рекрутер: «я так понимаю, что вы потратили 5 лет своей жизни, массу родительских денег и государственные ресурсы, чтобы получить никому не нужный диплом? А теперь вы хотите придти к нам в компанию и за несколько недель по сути получить новую профессию, которая уже и будет приносить вам постоянный доход?»
Так ведь оно часто и происходит.
Подсчитаем убытки в государственном масштабе.
Расходы на подготовку ненужных стране специалистов (68% рынка персонала):
Х млн. грн.
Расходы компаний на их повторное обучение (или самостоятельное получение второго образования, уже осмысленно): Х млн.грн.
Недополученный ВВП от НЕработы такого человека по специальности во время поиска работы и переобучения + возможное пособие по безработице.
Итого?
02.05.2012 21:29
68% людей в Украине работают не по специальности
Консалтинговая компания «Навигатор» в феврале – апреле 2012 г. провела очередной опрос посетителей своего сайта. Вопрос звучал так: Вы работаете по специальности, полученной в учебном заведении?
Консалтинговая компания «Навигатор» в феврале – апреле 2012 г. провела очередной опрос посетителей своего сайта. Вопрос звучал так:Вы работаете по специальности, полученной в учебном заведении?
Итоги опроса шокирующие.
43% опрошенных никогда не работали по специальности, полученной в вузе!
Еще 25% все-таки некоторое время работали по первой специальности, но затем решили сменить ее.
И только 32% людей в момент опроса работали по своей базовой специальности.
Таким образом, в Украине 68% людей не используют полученное базовое образование по назначению – чтобы зарабатывать с его помощью деньги на жизнь!
С другой стороны, это означает, что 68% ресурсов системы образования тратится нерационально или вообще впустую.
Ужасающая пропасть между системой образования, профориентации и потребностями рынка труда!
Неклиенториентированность системы образования видна на реальных примерах, которые можно найти в интернет. Сравните рейтинги самых востребованных сегодня профессий и количество выпускников по этим же профессиям. Никакой связи.
Более того, некоторых из самых востребованных специалистов вообще не готовит ни один вуз в Украине! Например, менеджеров по продажам, логистиков и даже рекрутеров (психологи и кадровики не в счет).
А спрос на квалифицированных ИТ-специалистов и квалифицированных рабочих в разы превышает предложение! Вы сами можете продолжить этот список…
Вузы и рынок труда живут параллельной жизнью, практически не связной друг с другом. Университеты и институты – как «вещь в себе». Выбивают финансирование и «часы», добиваются статуса «национального» или еще какого, организуют загранпоездки, спорят о системе экзаменов и тестирования, защищают диссертации, имитируют научную работу и многое другое…
Короче, жизнь кипит и обеспечивает работой массу преподавателей и чиновников.
Но сверхзадача – готовить НУЖНЫХ рынку труда специалистов, так и упускается из виду…Для этого же нужно смотреть на несколько лет вперед, анализировать тенденции рынка, прогнозировать спрос и искать новых узкопрофильных преподавателей. Неспокойно и рискованно..
Зачем каждый университет каждого областного центра каждый год выпускает сотни психологов, журналистов, менеджеров ВЭД, социологов и политологов?! Остановитесь! Нет для них рабочих мест в провинции, а Киев – не резиновый..
Нет на этих специалистов рыночного спроса. Есть только мода и инфантильный спрос абитуриентов…
Поэтому, несоответствие спроса рынка труда и предложения вузов - это проблема еще и профориентации. И прежде всего проблема самих студентов и их родителей, а не чиновников от образования.
Опрос наш не претендует на абсолютную истину и полную валидность. Он просто подтвердил цифрами то, что уже давно знакомо рекрутерам и HR-менеджерам. Огромная масса студентов учится у нас «где получилось», «потому что настояли родители», «заодно с другом», «потому что попал на бюджет» и «чтобы было высшее образование», т.е. диплом. И неважно какой?
Выбор профессии зачастую базируется не на рыночных перспективах, а на моде, случайностях и предпочтениях родителей. Поэтому и дипломы получают «шоб було», даже и не планируя работать по этой специальности.
А если и планируют, то по окончанию вуза часто обнаруживается, что вакансий подобных нет, а если и есть, то единицы и на мизерную зарплату. А в университете при поступлении обещали совсем другие перспективы…
Зато другими вакансиями забиты газеты и работные сайты.
Безработицы-то в стране нет. Есть спрос на тех или иных специалистов. Или отстутстие спроса на какую-либо профессию. Здесь и сейчас. Просто это вы, уважаемый, не ту профессию получили. Так что это только ваша, личная безработица.
И идут такие горе-«специалисты» в совсем другие отрасли и компании, и хотят получать они заново новую специальность. И на вопросы рекрутера «чем ваше формальное образование может реально пригодиться на нашей работе?» отвечают они туманно и смущаясь. И отвечает им рекрутер: «я так понимаю, что вы потратили 5 лет своей жизни, массу родительских денег и государственные ресурсы, чтобы получить никому не нужный диплом? А теперь вы хотите придти к нам в компанию и за несколько недель по сути получить новую профессию, которая уже и будет приносить вам постоянный доход?»
Так ведь оно часто и происходит.
Подсчитаем убытки в государственном масштабе.
Расходы на подготовку ненужных стране специалистов (68% рынка персонала):
Х млн. грн.
Расходы компаний на их повторное обучение (или самостоятельное получение второго образования, уже осмысленно): Х млн.грн.
Недополученный ВВП от НЕработы такого человека по специальности во время поиска работы и переобучения + возможное пособие по безработице.
Итого?
Якщо Ви помітили орфографічну помилку, виділіть її мишею і натисніть Ctrl+Enter.
Останні записи
- Підроблені документи: правовий компас Дмитро Зенкін 16:47
- Хрестоматія винахідництва. Системно-синергетична методика Вільям Задорський 14:43
- Кібербезпека: до яких викликів готуватися у 2025 році Андрій Михайленко 14:12
- Як реалізувати переважне право купівлі частки ТОВ? Альона Пагер 11:36
- Кенселінг як штучний контроль Михайло Зборовський вчора о 13:21
- Промптинг як нова необхідна навичка: чому вона важлива для кожного Станіслав Нянько вчора о 13:13
- Експертне дослідження шахрайських схем: практичні аспекти для адвокатів Юрій Григоренко вчора о 12:55
- Тимчасове вилучення майна у кримінальному провадженні Сергій Пагер вчора о 08:27
- Рівність у регламентах, асиметрія на практиці: дебютні уроки конкурсу в апеляцію Тетяна Огнев'юк 27.05.2025 18:24
- Китай, Індія, Польща, Угорщина: сперечаємося чи торгуємо? Любов Шпак 27.05.2025 16:03
- Вдячність, як ключ до власного життя Алла Заднепровська 27.05.2025 12:59
- Оцінка доказів в аудиті та кримінальному процесі: точки дотику з точки зору ШІ Ольга Рубітель 26.05.2025 22:13
- Cмарт контракти в енергетиці: чи готова Україна до диджиталізації ринку Ростислав Никітенко 26.05.2025 12:54
- Акт догляду: коли держава перетворює турботу на бюрократію Світлана Приймак 25.05.2025 00:57
- Війна змінила правила гри: Україна на першому місці за передачами озброєння (2022–2024) Христина Кухарук 24.05.2025 16:22
Топ за тиждень
- Рівність у регламентах, асиметрія на практиці: дебютні уроки конкурсу в апеляцію 1084
- Обмеження переказів між картками: що зміниться з 1 червня? 206
- Війна змінила правила гри: Україна на першому місці за передачами озброєння (2022–2024) 139
- Оцінка доказів в аудиті та кримінальному процесі: точки дотику з точки зору ШІ 126
- Експертне дослідження шахрайських схем: практичні аспекти для адвокатів 122
Популярне
-
Бум ШІ-музики: як українці генерують пісні та який із цього прибуток
Технології 11857
-
BLUETTI представляє Apex 300: електростанція для дому, автофургонів та автономного життя
Новини компаній 6361
-
У Литві частину допомоги, що була призначена для українців, надали росіянам та білорусам
Бізнес 5681
-
Кухонний чекап: що насправді небезпечно в посуді і як це впливає на мозок, IQ і гормони
Життя 4695
-
Тренд на вертикальні серіали: українська Holywater заробляє на них мільйони. Як це працює
Технології 4392
Контакти
E-mail: [email protected]