Авторські блоги та коментарі до них відображають виключно точку зору їхніх авторів. Редакція ЛІГА.net може не поділяти думку авторів блогів.
Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, —
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
"Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. —
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
…
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, —
Им отвечает Соловей, —
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь".
Представьте себе какофонию сего квартета, почище, пожалуй, концерта на мусорных бачках некоего всемирно известного ансамбля из Англии....
Примерно такая же ситуация с законопроектом о высшем образовании, представленном Кабинетом Министров.
Он и изначально был направлен на разрушение высшего образования, а уж после многочисленных переработок и доработок под завязку наполнился какофонией агрессивно-прогрессивно-деструктивно-позитивно-негативно-регрессивно-компромиссно-торбоносно-комформистски-лабильно-стабильно-безумно-разумных идей.
Интересно, что каждая новая доработка до сих пор вносила очередной диссонанс в текстовую конструкцию, о чем уже писалось в одном из сообщений.
Ну, а теперь представим, что в крыловском квартете за скрипку вместо ослика возьмется, скажем, Д. Ойстрах или П.Коган. Станет ли квартет играть хотя бы минимально стройные мелодии, сможет ли?
Вот и поручение Премьер-министра произвести срочную доработку законопроекта такому опытному экс-министру, ректору М. Згуровскому вряд ли сможет уменьшить деструктивный эффект, даже если «доработка» коснется большинства статей. Ниже приведено обращение рабочей группы.
(Шановні колеги!
У зв’язку з дорученням Прем’єр-міністра України М.Я. Азарова щодо опрацювання пропозицій до законопроекту «Про вищу освіту» (реєстр. № 9655 від 28.12.2011 р., внесений Кабінетом Міністрів України) просимо надати до оперативної робочої групи пропозиції до даного проекту закону за запропонованою формою:
1. Стаття (частина, абзац статті), до якої пропонуються внести зміни чи доповнення (перша колонка таблиці);
2. Зміни, що пропонуються (друга колонка таблиці);
3. Обґрунтування запропонованої зміни (третя колонка таблиці);
4. Контактні дані автора поправки (четверта колонка таблиці).
Примітка. Пропозиції надсилайте відповідно до зразку Порівняльної таблиці даного законопроекту. Ваші пропозиції просимо надсилати за адресою: [email protected]
Усі пропозиції приймаються до 29.01.12
Голова робочої групи, Михайло Згуровський)
Фактически законопроект Кабинета Министров пропагандирует тоталитарные условия в высшем образовании, потому должен быть не переработанным, а замененным на продукт, составленный на современной основе с учетом современных реалий.
01.02.2012 09:41
Крыловский квартет в высшем образовании
Поможет ли Ойстрах или Коган сыграть крыловскому квартету пристойнее? Большо-о-ой вопрос, не находите? Поможет ли вмешательство М.Згуровского ликвидировать "какофонию" разнонаправленных идей и общий деструктив законопроекта? Большо-о-ой вопрос, не находит
Проказница-Мартышка,Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, —
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
"Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. —
Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
…
"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, —
Им отвечает Соловей, —
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь".
Представьте себе какофонию сего квартета, почище, пожалуй, концерта на мусорных бачках некоего всемирно известного ансамбля из Англии....
Примерно такая же ситуация с законопроектом о высшем образовании, представленном Кабинетом Министров.
Он и изначально был направлен на разрушение высшего образования, а уж после многочисленных переработок и доработок под завязку наполнился какофонией агрессивно-прогрессивно-деструктивно-позитивно-негативно-регрессивно-компромиссно-торбоносно-комформистски-лабильно-стабильно-безумно-разумных идей.
Интересно, что каждая новая доработка до сих пор вносила очередной диссонанс в текстовую конструкцию, о чем уже писалось в одном из сообщений.
Ну, а теперь представим, что в крыловском квартете за скрипку вместо ослика возьмется, скажем, Д. Ойстрах или П.Коган. Станет ли квартет играть хотя бы минимально стройные мелодии, сможет ли?
Вот и поручение Премьер-министра произвести срочную доработку законопроекта такому опытному экс-министру, ректору М. Згуровскому вряд ли сможет уменьшить деструктивный эффект, даже если «доработка» коснется большинства статей. Ниже приведено обращение рабочей группы.
(Шановні колеги!
У зв’язку з дорученням Прем’єр-міністра України М.Я. Азарова щодо опрацювання пропозицій до законопроекту «Про вищу освіту» (реєстр. № 9655 від 28.12.2011 р., внесений Кабінетом Міністрів України) просимо надати до оперативної робочої групи пропозиції до даного проекту закону за запропонованою формою:
1. Стаття (частина, абзац статті), до якої пропонуються внести зміни чи доповнення (перша колонка таблиці);
2. Зміни, що пропонуються (друга колонка таблиці);
3. Обґрунтування запропонованої зміни (третя колонка таблиці);
4. Контактні дані автора поправки (четверта колонка таблиці).
Примітка. Пропозиції надсилайте відповідно до зразку Порівняльної таблиці даного законопроекту. Ваші пропозиції просимо надсилати за адресою: [email protected]
Усі пропозиції приймаються до 29.01.12
Голова робочої групи, Михайло Згуровський)
Фактически законопроект Кабинета Министров пропагандирует тоталитарные условия в высшем образовании, потому должен быть не переработанным, а замененным на продукт, составленный на современной основе с учетом современных реалий.
Якщо Ви помітили орфографічну помилку, виділіть її мишею і натисніть Ctrl+Enter.
Останні записи
- Стейкхолдери – основний локомотив сучасної якісної освіти Сергій Пєтков вчора о 10:49
- "Спорт внє палітікі?". Як би ж то! Країна-агресор хоче повернутися у міжнародний спорт Володимир Горковенко вчора о 10:10
- Землі заказника "Лівобережний" у Дніпрі: історія зміни статусу та забудови Павло Васильєв 08.05.2025 22:23
- Пам'яті жертв Другої Світової війни або чому ми не святкуємо! Дмитро Пульмановський 08.05.2025 16:11
- Що робити, коли дії співробітника призвели до фінансових втрат? Олександр Висоцький 08.05.2025 11:13
- Кабальні "угоди Яресько" блокують економічне відновлення України Любов Шпак 08.05.2025 11:09
- Изменения в оформлении отсрочки от мобилизации с 06.05.2025 Віра Тарасенко 07.05.2025 23:36
- Безбар’єрність у лікарнях: чому доступ до медичних послуг виходить за межі пандусів Ігор Ткаченко 07.05.2025 15:10
- Де отримати криптоліцензію у 2025 році? Юлія Барабаш 07.05.2025 12:25
- Як сплачує податки та подає звітність контрольована іноземна компанія (КІК) Сергій Пагер 07.05.2025 09:19
- Тренди світових витрат засобами візуалізації: військо, освіта, охорона здоров’я Христина Кухарук 06.05.2025 19:13
- Як роботодавцю повернути кошти, сплачені працівнику за скасованим рішенням суду Альона Прасол 06.05.2025 14:30
- Чому підприємці бояться виходити на новий рівень і як подолати цей бар’єр? Олександр Висоцький 06.05.2025 14:12
- "Ситник проти України" – чи може справедливість бути упередженою? Дмитро Зенкін 06.05.2025 12:57
- Нові правила подачі заявок на торговельні марки Сергій Барбашин 06.05.2025 11:45
Топ за тиждень
- Літо, тераси та куріння: чи є заборона для літніх майданчиків? 184
- Регіональні тренди запитів "Відео ШІ" в Україні: піки, спад і соціальні фактори 178
- Безбар’єрність у лікарнях: чому доступ до медичних послуг виходить за межі пандусів 135
- Тренди світових витрат засобами візуалізації: військо, освіта, охорона здоров’я 111
- Чому ми приймаємо нелогічні фінансові рішення? 104
Популярне
-
Угода Україна–США: три ключові вигоди для нашої держави
Думка 6131
-
Нове житло на межі зникнення. Що говорить статистика про кризу на ринку нерухомості
Бізнес 6043
-
Три хвилі приморозків. Хто збанкрутує, а хто – заробить
Бізнес 4104
-
Сі переграв Трампа: Кремль фактично здає Росію Китаю
Думка 3763
-
8 травня. Чи можлива українська історія Другої світової
Думка 3586
Контакти
E-mail: [email protected]