Людський капітал – головний драйвер розвитку економіки
Є вагомі підстави вважати, що наступне десятиліття стане часом особливо інтенсивних змін у розвитку людського капіталу й технологій. Зокрема, Всесвітній економічний форум прогнозує, що до 2030 року у світі доведеться перекваліфікувати більше 1 мільярда людей, оскільки робочі місця трансформуються в результаті четвертої промислової революції. Це стосуватиметься як наявних робочих місць, так і нових.
У резолюції Генеральної Асамблеї ООН під назвою «Перетворення нашого світу: Порядок денний у сфері сталого розвитку на період до 2030 року», проголошеної на Саміті ООН зі сталого розвитку у 2015 році, визначено 17 цілей сталого розвитку. Вони мають на меті подолання всіх форм бідності, спрямовані на боротьбу з нерівністю та на усунення негативних проявів кліматичних змін. Зупинимося на окремих з них, а саме: якісна освіта, гідна праця та економічне зростання.
У сучасних умовах глобалізації постає проблема ефективного формування та розвитку одного з найцінніших ресурсів – людського капіталу, саме людина з її здібностями є рушійною силою розвитку економіки. Тому від розвитку людського капіталу залежить економічний та інноваційний розвиток держави загалом.
За твердженням міжнародних організацій, людський капітал може бути збільшений шляхом інвестицій у освіту, охорону здоров’я, професійну підготовку. Він також потребує справедливих умов ринку праці, належного рівня працевлаштування, сприятливих умов для ведення бізнесу тощо. Для розвитку людського капіталу неабияке значення відіграє й сприятливість зовнішнього середовища, яке держава створила для своїх громадян.
Розбудова Національної системи кваліфікацій є відповіддю на виклики динамічної економіки.
В умовах розвитку технологій та глобалізації змінюються вимоги до кваліфікації особи:
• мінімізуються потреби в найпростіших кваліфікаціях, що вимагають рутинного застосування простих навичок;
• однією з найважливіших компетентностей стає здатність людини навчатися впродовж усього життя (зокрема, для здобуття нових кваліфікацій);
• здатність до мобільності в просторі, у системі кваліфікацій стає запорукою успішної кар’єри.
Саме тому стратегічним завданням Національного агентства кваліфікацій є створення Національної системи кваліфікацій як основи формування і розвитку людського капіталу України. Така система має забезпечувати:
• постійну взаємодію освіти та ринку праці;
• присвоєння професійних кваліфікацій за результатами незалежного оцінювання результатів навчання (на основі професійних стандартів);
• оперативне реагування на нові вимоги ринку праці;
• відкриту взаємодію з партнерами в Європі та у всьому світі.
Однак, для формування Національної системи кваліфікацій потрібна узгоджена діяльність законодавчої та всієї виконавчої влади, роботодавців, професійних спільнот, а також використання всіх можливостей міжнародного співробітництва. І поки що, така узгодженість існує – це надає впевненості у швидкому розвитку і розбудові Національної системи кваліфікацій.
