политико-экономический аналитик
     
 
Популярные теги
PR антирейдер Банк банки бизнес блоги бренд взятки власть выборы государство держава дети жизнь закон законодавство законодательство земля Интернет интернет-магазин искусство кино консалтинг Конституция Конституційна Асамблея Конституція культура любовь маркетинг мобильная связь налоги налоговая система ндс недвижимость общество персонал политика політика право программное обеспечение продвижение проектный менеджмент работа рейдер рейдерство реклама рекрутинг софт страхование строительство суд Украина Україна управление управление проектами юрист юристы

все теги
 
   
     
 

Historia Magistra Vitae Est

История на Украине в последние годы стала, наверное, самой меняющейся наукой, если такой термин как «наука» вообще уместен в данном контексте. Постоянно появляются все новые и новые взгляды на известные события и каждый высказывающийся на эту тему убежден, что именно его устами глаголет Истина.

Школьникам и студентам пытаются постоянно донести все более новый и более «правильный» вариант Истории. При этом все новые тенденции в украинской дедуктивной истории (той истории, которой учат в школах и непрофильных вузах) объединяет одно – это отношение к семидесятилетнему периоду, который начался с 1917 года.

Однозначно, что чем дальше мы отдаляемся от того периода, тем проще становится донести до учеников и студентов «новый» взгляд, так как вырастают все новые и новые поколения, для которых данный период это просто история, а не период, в котором они сознательно или даже вообще не жили.

Несмотря на то, что многие историки и декларируют независимый взгляд на события, именно независимости в их изложении исторических фактов и интерпретаций и не хватает. Советский период в истории Украины, как и любой исторический период, не является однозначным. Хотя современные украинские «науковці» и красят его в один, для них четко определенный цвет, даже не пытаясь посмотреть на него объективно.

Не хочу кого-то убеждать в позитивных или негативных моментах довольно длинного периода истории. Каждый может их определить для себя самостоятельно.

Просто хочется обратить внимание на то, что именно тогда была сформирована территория, которая в 1991 году стала территорией нового государства на карте мира. Именно тогда украинский язык получил новый стимул развития. Именно тогда появились и «Червона рута», и «Гуцулка Ксеня», и «Стожари», и «Сизокрилий птах», и трепетная «Чарівна скрипка» … Именно тогда многие талантливые личности из простого народа смогли получить отличное образование, которое впоследствии существенно изменило их жизнь. Населенные пункты получили свои уникальные лица, хоть и с применением типовых проектов... Именно тогда были построены гиганты промышленности, которые составляют основу экономики страны… и те, которые уже в годы независимости были проданы за более чем 4 млрд. дол. Все это наша История, которую нужно изучать и уважать… Историю изменить нельзя, можно всего лишь изменить ее интерпретацию, однако отвергать ее существование невозможно.

Безусловно, не стоит забывать и негативные страницы семидесятилетней Истории, но не стоит из-за этого негатива не замечать и минувший позитив.
12.02.2008 • 12:48  |  Александр Кава
теги: история, образование
 
     
Комментарии:
12.02.2008 • 14:06  |  Leo
Автор прав ведь невозможно выбросить несколько десятилетий жизни. Что-то было хорошо, что-то нет. Но у истории нужно учиться, а не отрицать её. Например, в США никто не хает период, когда негры не имели прав равных с белым населением, просто делают выводы из прошлого, чтобы не наступать дважды на одни грабли.

В периоде УССР было много позитивного, хотя официальная идеология пытается этого просто не замечать, продолжая вешать свои ярлыки.
ответить
12.02.2008 • 23:18  |  Vlad
Со временем это пройдет.
А у школьников кроме учебников еще родители имеются.
Все будет хорошо.
ответить
14.02.2008 • 16:18  |  Otto
[ ответ на: 12.02.2008 • 23:18  |  Vlad ]
Хотелось бы, чтобы время прошло и всё изменилась, но далеко не факт, что именно так и будет.
ответить
15.02.2008 • 21:11  |  Лена Ч.
Історія, яка викладається в школі немає майже нічого спільного з наукою історія. В школі навчають, що історія - це наука про минуле людства. Виховна мета предмету - виховувати громадянина України. Звідси - міфологізація історії України, поява нових героїв і забуття старих. В сучасному розумінні історію слід розглядати як науку про людину в часі і просторі, адже ми теперішні не такі, якими були 17 років тому.
ответить
21.02.2008 • 15:44  |  Ioan
[ ответ на: 15.02.2008 • 21:11  |  Лена Ч. ]
Воспитывать историей нужно не гражданина, а воспитывать образованного человека, который может самостоятельно разобраться в том числе в истории.
ответить
21.02.2008 • 15:45  |  Ioan
Лена, безусловно все изменились за 17 лет. Но это не причина умышленно менять краски истории на определенные периоды жизни. Особенно, если учесть, что 70 лет показываются исключительно в негативном свете.
ответить
21.02.2008 • 18:38  |  Лена Ч.
Я согласна с Вами, Ioan. Просто я учитель истории, преподаю историю в школе. Мне, как человеку, к примеру, советская власть ничего плохого не сделала. А вот дед отсидел в тюрьме 5 лет за то, что служил царю. А то, что служил еще и Отечеству власть не интересовало. Мой отец знает, что такое быть сыном врага народа. Хотя делать героев из вояків ОУН-УПА у меня язык не поворачивается. Да и кто вам сказал, что эти 70 лет показываются только в негативном свете? У меня в учебнике истории для 11 класса все изложено достаточно объективно. Есть и позитив, и негатив.
ответить

 
 
введите символы на картинке: